大学生社团在当代社会的推广与发展[摘要]在当代信息多元化的社会，大学不再是传统意义上独立于社会之外的“象牙塔”，大学生也不再是“两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书”的书生。大学生纷纷参与校园社团的组织与发展，社团也不断地实施“走出去”战略，提前与社会接轨。在大学生教育中，学生社团具有非常重要的作用，它是实施大学生思想政治教育的重要阵地，是实现大学生全面发展的重要手段，是构建和谐校园的重要途径。因此，必须切实加强高校学生社团的建设，充分发挥其作用。为了发挥学生社团的作用，如何使其得到推广发展成了越来越多指导教师以及负责人关注的问题。[关键词]当代社會；大学生社团；推广与发展[中图分类号]G718[文献标志码]A[文章编号]2096-0603（2020）28-0100-02近几年，以大学教育第二课堂身份出现的大学社团，在一些大学生的实际生活和思维认知中的重要性已经超过了第一课堂。随着大学生生活模式发生了巨大转变，他们不再局限于以前单一的线下活动，更趋向于使用一些信息化平台去获取以及传播活动信息。因而，学生社团如何转变自身的活动模式，如何进行宣传和推广的问题就显得尤为重要了。为了使学生更好地了解学生社团，下面就其定义和特点进行阐释。一、大学生社团的定义及特点学生社团是指院校学生在自愿的基础上，自由结成按照章程自主开展活动的学生群众组织。这些社团打破了年级、院系以及学校的界限，组织兴趣爱好相近的学生，发挥他们在某方面的特长，开展有益于学生身心健康的活动。换言之，有共同兴趣爱好、理想憧憬的学生有完全的自主性可以去组织、开展系列活动。大学生社团有其鲜明的特点，具体如下。（一）主体性学生社团的主体性发展要求在大学校园中有更为便利和可能的实现条件。这种主体性的表现形式为以大学生为活动载体，自行选择或根据自身需要创建新的社团文化。在这个新旧文化碰撞的过程中，在校此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。大学生逐步地占据了主动地位，通过在社团中的实践，其主体性得到了尊重和发扬，主体性地位也得到了巩固和发展。（二）灵活性灵活性是社团教育不同于校园内其他教育形式的一个明显特征。学生社团能够及时捕捉时代前沿信息，并将捕捉到的信息迅速地进行整理，结合校园具体情况推出符合校园文化特色的活动，活动形式多样，取代了传统的、死板的教育模式。这样的活动形式带来的深远影响是其他教育组织形式不能比拟的。（三）开放性学生社团建设是个动态过程，要保障其良性发展必须使其保持开放状态。社团在组织形式、活动内容、内部管理三个方面体现出不同层次的开放性。在其组织形式上，无论学生有什么样的兴趣爱好，都可以在校内找到适合自己的社团。在活动内容上，大学社团注重搜集不同类别的信息，期望可以融合更多人的思想。在内部管理上，对社员的去留有足够的宽容，不强迫，完全看社员自己的去留意愿。注重社团自身建设，以吸引更多的学生自愿加入。（四）平等性从成员关系上看，大学社团这个集体中，人际关系并不是建立在物质利益之上，社员之间只是单纯的工作上的领导与下属关系，并不存在森严的等级制度。平等性保证了社员之间的和谐关系，在社团内部形成了融洽的氛围，这样的社团文化是能够获得成员极大认同的。正是在这样的基础上，每个人参与社团活动的出发点都是兴趣而非被强制性命令，这样也就避免了新生参与活动但抱怨一片的情况。倘若长久以往都以强制的方式要求社员参与活动，只会使社员离社团越来越远，最后放弃了社团。（五）社团成员的广泛性及波动性大家都知道，社团相比学生会而言更为自由，就我个人认为社团这个第二课堂比较好，工作相对而言不是很繁重，最重要一点是学生的发展空间比较大，交友范围也比较广。而相应的，这样的学生社团模式也有其自身存在的弊端，由于其自身存在的自由性比较高，许多社团都有社团人数不停波动，时常有社员退出的问题存在。我觉得就这个问题而言，最亟需的就是对社团进行更新改造，只有自身具备魅力的社团才是能吸引此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传...
