中学:反思月测参考演讲稿教师们、同学们:大家上午好
月测已经完毕,成绩也已经公布
大家都特别关怀本人的考试成绩,表现出来也不尽一样:进步的喜不自禁,退步的垂头丧气;满意的眉飞色舞
当大部分人都沉醉在因考试带来的种种复杂情绪中时,也有这么一群人,他们坦然面对月测成绩,细心分析了失分的缘故,暗暗定下理处理的方案,并已经开场着手攻克难关——如此的人,也许能够称之为考试的智者
因此今天,我想和大家谈一谈“月测后的反思”,我讲话的标题是《反思月测,重新出发》
在我们学生时代,考试成绩确实是特别重要的,但是,你们有没有想过,分数的背后,还隐藏着许多的内容呢
一次考试,能够检测、衡量我们一段时间的学习效果,能发觉我们平时学习上的缺乏与缺陷,考试就像捕鱼,每一次考试都会发觉鱼网上的破绽,只有通过一次次的修补,一次次的捕捞,我们用知识与才能编成的鱼网,才会牢不可破,也才能保证我们获得更加优良的学习成绩
看来,我们真得学学上面的这位智者,让考试成为我们反思改良的重要媒介,那么如何对我们的考试进展正确的分析和反思呢
首先,要对考试中的失误或错误进展认真分析,反思本人平时的学习态度和学习适应,这是特别多同学在考试后往往敷衍对待或不屑一顾的
成功一定有成功的方法,失败也确信有失败的缘故
凭我多年的教学经历观察分析,缘故不外乎以下几点:一是同学们起点低,根底薄弱;二是一部分同学到目前仍然未进入学习状态,心静不下来,课堂学习效益低下;三是一部分同学没有找到有效的学习或复习方法,作业效率不高;四是少数同学怕苦怕难,甚至贪图享受,一些需要毅力坚持的如熟记、背诵的学习任务不能及时完成;五是少数同学心目中没有中考的目的,得过且过,甚至“未上战场,先行弃甲”,这种现象更多地出如今八、九年级同学身上,这部分同学应该多想想本人的父母在家里的辛苦和对本人的希望
不明白我分析得对不对
你有没有在哪一点上不幸“中枪”