小学学校春季工作参考计划小学学校春季工作打算一一、指导思想以“办好人民满意的教育”为根本主旨，在新的办学阶段，学校提出承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”的办学思路。以强化特色建立为重点，积极营建学校开展新的生长点，深化教育教学改革，促进老师专业开展，提高教育教学质量，走内涵式开展、和谐式开展、品牌式开展的道路，进一步把经贸小学办成一所质量一流、学生喜爱、家长满意、老师幸福、社会赞誉的品牌学校。二、学校改革与开展的主要目的1.理清办学思路，促进学校和谐开展。2.深化教育改革，推进学校优质开展。3.注重全面育人，丰富学校特色内涵。4.着力队伍建立，施行固本强基工程。5.坚持课题引领，丰富教育科研活动。6.加强后勤效劳，提高学校治理效能。三、主要工作任务(一)理清办学思路，促进学校和谐开展1.继往开来重构“经贸文化”。我们学校的办学理念能够提炼为“教天地人事，育生命自觉”(注明教育专家叶澜语)。学校的办学思路能够概括为：承“三敏”校训，育“三有”学生，扬“经贸文化”，办“幸福教育”。其中，“三敏”是指敏学、敏思、敏行。这里“敏”的含义有三种：勤奋、灵敏、积极，敏学主要指勤奋地学习，敏思主要指灵敏地考虑，敏行主要指积极地行动。“三有”学生中的“三有”详细指：有健康人格，有核心素养，有魅力个性。“经贸文化”中至少有以下三个关键词：舍得、分享、包容。在“经贸文化”下的幸福教育应该有它独特的内涵，我们概括为“三会”：会制造、会分享、会生活。以上办学理念、办学目的、办学文化、办学特色，既是从经贸小学二十七年办学历史中提炼出来的精神符号，也是结合当代的教育价值去向给予经贸小学将来开展的美妙期待。经贸小学最与众不同的办学特质与办学个性就锁定在“经贸”两字上。不去研究、实践并弘扬“经贸文化”，经贸小学这个名字就只是一个抽象的符号，这个学校的办学的精神和灵魂就无处安排。2.构建和提高学校质量。学校质量是一个综合概念，包含诸多要素，涉及多个主题。构建和提升学校质量，先进的思想和正确的理念是先导，优秀的教职工队伍是主体，达标的硬件和标准的治理是根底，系统的课程和丰富的活动是载体，优雅的文化和独特的品牌是表现，优秀的学生和社会的认但是目的。学校质量是质量、内涵、文化、特色、信誉的集合体。本学期要制定好《太仓市经贸小学十三五开展规划》并交教代会审议通过，不断丰富经贸小学的办学内涵，提高学校的办学水平，逐步把经贸小学办成一所高质量的学校。3.抓好重要的行政治理工程。每周一召开行政例会，每月组织行政人员开展不少于一次的学校治理专题学习与研讨，每月定期开展行政人员、年级组长(年段辅导员)、教研组长治理工作月报表交流活动。期中前后开展老师意见建议的征集活动，做好学校治理的诊断与改良工作。定期分批组织各级治理者和骨干老师等外出参观调查知名学校，开阔教育视野，深化本校改革。组织好第三十二个老师节“扬经贸文化、办幸福教育”主题庆贺活动，开展上学年度“十大校园新闻”评选暨“十佳师德标兵”表彰活动。4.做好工会建立与活动开展。一是丰富社团活动。除了周三的健身社团活动以外，还能够成立烹饪社团、艺术社团等，尽可能提供更多的活动器材和便利，固定活动时间、地点，定期组织丰富多彩的活动和竞赛，让兴趣爱好相近的老师发挥专长，展现才华。二是开展送暖和活动。坚持“五必访”制度，开展“献爱心、送暖和”走访慰咨询工作，及时探望患病的教职工和年迈的退休老师，为他们送去集体的温温和大家的关爱。5.扎实推进共建和支教工作。接着做好经贸小学与港区一小的共建工作，并与宿迁泗洪县和贵州玉屏县的结对学校开展好支教工作。促进校际之间的交流、研讨以及学校的内涵开展。学校之间以办学理念传播、办学经历交流、学校文化妨碍、干部老师交流、教研结合互动等方式实在促进四校在办学条件、学校治理、师资水平、学校文化、教育教学质量等方面的共同开展。共建和支教工作做到有领导，有打算，有活动，有成效。(二)深化教育改革，推进学校优质开展1.标准办学行为。按照《关于苏州市中小学综合实...
