中小学教师继续教育工作参考计划 VIP免费

中小学教师继续教育工作参考计划为进一步做好我县中小学老师接着教育工作，依照《奉节县老师接着教育第十一个五年规划》，特制定XX年度老师接着教育工作打算。一、指导思想以党的十七大和市第三次党代会精神为指导，以改革创新为动力,以加快开展为主题,以提高质量为主线，以“面向全体、突出重点、讲务实效、城乡平衡开展”为原则，以“师德教育和新理念、新课程、新技术”为主要内容，全面、深化推进新一轮中小学老师全员培训，全面提升中小学老师施行素养教育才能。二、主要任务（一）强化师德建立，树立新时期老师良好形象1.开展“铸师魂正教风树形象”师德师风主题教育活动。以习总书记总书记“8.31”讲话精神为指导，以“修身正教、正德育人”为主题，以论坛、征文及师德师风巡报答告活动等多种方式组织开展师德师风系列教育活动，实在处理老师队伍中存在的突出咨询题，努力造就一支政治坚决、业务通晓、作风优良、人民满意的老师队伍。2.开展老师职业道德考核评价。针对师德师风建立中存在的热点、难点，实在贯彻落实《xx市中小学老师职业道德考核评价标准》，组织开展中小学、中职老师职业道德考核评价，深化挖掘老师中的先进事迹，重点选树先进典型，评选校、县、市级“师德标兵”，广泛宣传优秀老师，进一步营建尊师重教的良好社会气氛。3.加强老师心理健康指导。将中小学、中职老师的心理健康教育作为师德建立的一项重要内容，建立依托市教科院，县老师进修学校共同参与的老师心理健康指导机构，组织开展中小学、中职老师心理健康教育活动，建立中小学、中职老师心理档案和心理健康教育动态监测机制，加强对老师心理辅导，提高老师心理自我调适才能。（二）施行两大工程，促进城乡教育同步开展1.进一步施行名师工程，充分发挥名师带动作用在XX年，评选认定55名学科带头人。建立一支师德过硬、专业优良、有研究潜质、教学个性突出、实践才能强、教学科研成果明显的学科带头人队伍，充分发挥其辐射带动作用。同时，实在抓好对县级以上骨干老师的履职考核及待遇落实工作。2.施行城乡老师互开工程，促进义务教育平衡开展XX年选派10名城镇中青年骨干老师、学科带头人到农村中小学举办讲座、上公开课和示范课。施行城镇中小学老师晋升中、高级职务应有一年以上在农村或薄弱学校任教的经历，鼓舞老师从城镇到农村、从完小到村小、从重点学校到薄弱学校支教。（三）突出培训重点，打造高素养老师队伍1.大力开展县集中培训（1）义务教育经费保障机制知识培训。3月组织全县会计人员进展义务教育经费保障机制知识培训。通过培训，促使各中小学进一步领会义务教育经费保障机制改革内涵，进一步标准会计根底工作。（2）现代教育技术才能培训。5月启动300余名现代教育技术才能骨干培训，全年完成2100名中小学老师现代教育技术才能培训。通过培训，加强老师信息技术素养，提高老师整合信息技术与学科教学的才能。（3）新转新聘老师岗位培训。5月组织268名（公开招聘人员100名、特设岗位135名、中学“代转公”已聘老师33名）新老师岗位集中培训，7月组织329名小学“代转公”已聘老师岗位集中培训。通过培训，使新转新聘老师稳固专业思想，理解教育政策法规，掌握教学常规，熟悉教改新课程，更新教育理念，尽快习惯教育教学工作。（4）接着教育登记员培训。5月，组织全县接着教育登记员学习老师接着教育政策文件和xx市XX-XX学年度接着教育学分登记软件。本周期接着教育学分治理采纳xx市中小学老师教育治理系统，实行信息化治理。（5）小学骨干老师培训。9月启动120余名小学骨干老师培训，使其在政治思想与职业道德、教育理论、专业知识、教育教学才能与科研才能等方面均有较大程度的提高，充分发挥其在教育教学中的示范带动作用。（6）小学新任校长岗位培训。10月组织60名小学新任校长岗位培训（下期），协助校长树立正确的办学思想，具有履行职责必备的思想政治素养、品德涵养、知识构造和治理才能。（7）新理念新课程培训。10月启动300余名学科骨干老师新理念新课程培训。进一步更新老师理念，促进老师把新理念应用于教育教学实践；进一步使老师从“习惯性教学”向“制造性教学”转化，...