钟村镇育英小学2005学年第二学期班主任工作领导组工作参考计划钟村镇育英小学2020学年第二学期班主任工作领导组工作打算指导思想:以党的十六届四中全会精神为指导,认真践公民道德建立施行纲要,以老师的师德建立和学生的爱国主义教育为重点,以师生的思想道德建立为根底,进一步加强学校的政治思想教育和老师职业道德教育,优化德育方法,提高德育工作的针对性和实效性
详细工作:一、抓好老师职业道德教育和法治教育,严禁体罚和变相体罚学生,要求全体老师做到为人师表,以身作则
本学期重点抓好老师的仪表和职业形象教育
二、学校积极开展校本培训,多角度、多方式、多途径对老师进展德育工作业务培训,提高老师的德育工作科学性和实效性
三、关注老师心理健康情况,有针对性地开展心理辅导活动,提高老师们自我心理调理的认识和才能,保障老师们的心理健康和人格健全,更好地胜任教书育人工作
镇邀请心理专家到我镇进展心理讲座
三、开展班主任的培训工作,组织新任班主任学习,结对子以老带新,组织老师们学习有关班主任工作的方法和经历
通过培训来提高老师的班级治理水平
加强班集体建立,培养良好的班风和学风,培养一支学校得力的老师队伍
充分发挥班主任研讨小组的作用,每月定期组织开展班主任工作研讨,加强班主任之间的学习与交流
开展以读德育刊物为主的读书交流活动,促进班主任对德育科学方法的研究,提高德育实效组织
五、以德为首,充分发挥校内外德育工作主渠道的作用,拓展“三结合“络的作用,加强沟通和联络,要持之以恒,把学生的违法犯罪率操纵为零
六、接着开展心理健康教育研讨活动,把心理健康教育工作向纵深方向开展
本学期对全体学生开展心理健康教育,使学生不断正确认识自我,加强调控自我、承受挫折、习惯环境的才能
培养学生健全的人格和良好的个性心理质量
七、组织参加区主办的德育干部及老师代表的德育科研方法讲座、中小学生性健康教育成果展示会和“谈班