岭园小学党支部开展书香党支部创建活动方案一、指导思想为切实提高学校党组织的学习力、创新力，提高党员教师教书育人的能力和理论水平，根椐《XX县区委教育工委关于开展书香党支部创建活动方案》精神，结合我校实际，学校党支部决定，在书香校园读书活动的基础上，以润泽书香，提升思想，铸就师魂，丰盈生命为活动目标，充分发挥园地、阵地、基地的作用，开展书香党支部的创建活动，使全体党员自觉践行社会主义核心价值体系和科学发展观，成为构建和谐校园的积极促进者，以进一步巩固我校XX市书香校园、全国文明单位的优秀成果。特制定此方案：二、目标任务学校党支部要组织全体党员教师借着我校主打特色活动《我和你在书中相遇》中提升读书品位，在读书中提高思想，强化党员教师终身读书，增强党员教师的学习意识，提高理论学习转化为实践成果的水平，积极创建书香型学校党组织。三、人员对象1、全员参与。营造浓厚的读书氛围、创造良好的读书条件，充分调动广大党员特别是党员干部参与读书的积极性，使读书成为每个党员的自觉行为。2、示范引领。在积极发动、全面组织开展创建书香党支部活动的同时，深入推进中心组的读书活动开展，发挥干部的示范引领作用。3、系统推进。创建是一个系统工程，要做到既有长远规划，又有近期安排，立足当前，着眼长远，分步实施。4、统筹兼顾。创建要紧密结合学校发展和教育教学实际，创建读书型学校党组织必须着眼于提高教育质量这一中心任务，坚持把读书活动与学校党建工作、党风廉政建设、师德师风教育工作结合起来，力争通过学习活动增长教书育人的本领，通过学习全面推进学校师德师风建设和提高促进教育发展的能力。四、时间安排：第1页共4页第一阶段。（4月中旬到下旬）宣传发动、理念导入。明确创建主题《我和你在书中相遇》、内容、方法；启动书香党组织创建工作，制订活动方案。第二阶段。（5月上旬11月中旬）强化措施、推进实施。（一）选书。20本（每书一张读书卡）。校长、教师、家长、学生共读；结合我校实际，积极创设载体，开拓渠道，有计划、有步骤地开展创建活动。（二）共读。在与书相遇、交集的地方做卡片标记，开展活动。（三）读书会。分享不同的人在同一本书中用另外的形式相遇的读书感受。第三阶段。（11月下旬12月）总结评估、提高升华。在全面开展实施书香型党组织创建活动基础上，总结读书的感悟，每位党员提交读书心得，编辑岭园小学《我和你在书中相遇》读书心得成果手册。五、活动阵地与载体1、提高读书学习意识。结合学校曾经组织开展的系列读书月教育活动，组织全体党员教师加强先进教育理念、现代教育技术或岗位技能、教育政策法规、党的基本理论等方面的读书学习，提高教师综合素养。2、建立和完善党内各项学习制度。重点抓好民主生活会等制度的落实，组织党员进行读书会和学习交流，建立六有制度：有活动制度、有活动阵地、有活动资料、有活动记录、有活动体会、有活动效果。3、发挥各种学习平台和教育阵地作用。充分利用阅览室、宣传橱窗、校园网络、教研组等学习宣传阵地，组织党员教师开展各类读书活动，充分发挥网络学习资源优势，为全体党员教师提供开展读书学习环境和网络服务。4、为确保创建活动有序推进，切实搞好学习型党组织创建工作，积极开展五个一学习活动。①举办一期讲座。以党员教师为对象，进一步激发党员教师读书热情，由支部书记组织举办读书学习讲座，提升思想内第2页共4页涵。②（根据学校提供书目）全员、全科共读一本书，在与书相遇的地方进行标记。根据支部创建读书型党组织活动安排和要求，要求每位党员教师要根据推荐书目选择阅读。③举行读书沙龙活动。组织全体党员教师、邀请家委会、义工参加（可以结合书香校园读书活动共同举办）在前期学习、交流、讨论的基础上，进行创建读书型党组织党员读书沙龙。④撰写一篇《我和你在书中相遇》读书心得。每位党员教师可根据所读书目，每读一本撰写一篇学习体会进行交流并上交支部留存，编制手册。⑤组织一次党员教师外出读书学习活动。加强对党员教师进行理想信念、党性党风以及党的知识和历史的教育。六、创建主要措施1、成立机构、落实...
