公共事业管理专业认知总结VIP免费

公共事业管理专业认知总结曾佩影公共事业管理（151）班经过半学期的学习，初步对公共事业管理专业有了认识。在这半年的不断适应大学的同时也了解到专业的必要性。公共事业管理专业在本学期设置了近代历史，管理学，文秘学，逻辑学，计算机教程，心理学，学科导论课等等多门课程，课程多样而有理论性。据我所了解，公共事业管理是一本对于中国比较新奇的专业，学习方面广，几乎很多教程都有所接触又没有学到很层次的东西，大一的我目前也是很盲目的，对于公共事业管理这个专业心情有些复杂。然而这个从国外引进的专业在最近几年也是发展较快的，各种教学资源还是很丰富的。可以说公共事业管理专业是向着多面人才的方向去培养的。我觉得如果要对这个专业有所认知的话，必须先从公共事业管理这个字面上去理解，即公共事业和管理这两个概念都分析清楚。公共事业，指的是负责维持公共服务基础设施的事业，在政府的控制之下，公共事业处在自然垄断之下。公共事业既要服务于社会，又要考虑社会的发展和进步，还要关注公众个体利益与整体利益的统一，因此公共事业的界定核心在于目的、行为准则和运行机制方面。而管理是一种实践，基于质不在于“知”而在于“行”；其验证不在于逻辑，而在于成果；其唯一就是成就。管理是社会组织中，管理者为了实现预期的目标，以人为中心进行的协调活动。那么公共事业管理就是负责维持公共服务基础设施的单位为了实现其目标而进行的协调活动。我们所学习的公共事业管理专业属于管理学大类，公共管理类，是培养公务员与管理及研究公共政策和公共事业管理的专业。目前我对公共事业管理专业的仔细分析只能从部分重点科目一一点评和总结。首先是管理学，接触管理学这门课程，老师给我们讲解了管理学这门学科的发展概况：管理学是一门综合性科学，它涉及的方面很广，与很多学科有着联系。而且管理学这门学科是一门实践性很强的应用科学，管理学课本中介绍了很多管理案第1页共6页例以及解决这些问题的方法，但是学习这些理论的目的在于更好地指导实践。通过学习掌握管理学基本知识，最重要的是要在管理实践中不断磨练，积累管理经验，干学结合，才能真正领悟管理的真谛。管理学又是一门发展中的学科，作为一门学科对其研究还不到百年，所以这门学科还很年轻，但是它与社会经济发展紧密相连，在现在经济高速发展的年代管理学将会进一步发展，其重要性将会越来越突出。由于自然资源有限，而人的欲望是无限的，也就要求人们克服资源的有限性，以有限的资源尽可能实现多或高的目标，这就是管理产生的根源，而如何实现这目标就需要进行科学的管理，去协调这对矛盾。可以说，生活中管理是无时不有，无处不在的。大到国家，小到每个家庭。国家兴衰、企业的绩效、家庭的贫富，无不与管理是否得当有关。学习管理学在很多实际解决的问题也提供了很大的帮助，学习管理学，对与大学生活中应该如何安排时间，如何制定学习计划，如何搞好人际关系等等有很大的指导作用，也为以后参加社会工作奠定了一些基础。总之，通过这一学期的学习还是不够的，还要深入学习，将所学的东西应用到实践中去。这一学期，我们曾以小组的形式来完成管理学作业，我想以小组的形式，与我以前学习的方式相比有很大的不同，对我来说有些挑战性。对与整个小组而言，其实就是一个小组织。这种方式和管理学中重点探讨的组织有相似之处。作为小组中的一员，就需要参与到这个“组织”之中。每次管理学作业一布置下来，我们小组就要确定时间，地点，以及讨论的内容。每个成员都进行了分工，如：找材料，做ppt等。这其中就涉及到制定计划、确定目标、科学决策等内容。我想每次完成作业，就是对所学知识很好的实践。然后再在文秘学，这是一门很文雅的课程我认为，它更多教我们的是礼节，如何做个有礼貌，有绅士文雅的学生。有很多我都印象非常深刻，例如接待来访者要平等待人，而不论其是否有求于自己，回答来访者提出的问题要心平气和，面带笑容，绝不能粗声大气、在接听电话时，我所代表的是公司而不是个人，所以不仅要言语文明，还要让对方能感受到你的微笑。同时，更不要忘记每一个重要的电话都要做详细的...