中心小学第十六届推普周活动总结五亩乡中心小学2013年9月20日在刚刚过去的9月11日至9月17日为第十六届全国推广普通话宣传周，2013年推普周的主题是：“推广普通话，共筑中国梦”。在本届全国推普周期间，我们以科学发展观为指导，以营造与和谐社会相适应的和谐语言生活为目标，全面、深入宣传国家语言文字法规政策，积极引导全校师生员工树立科学的语言观，扎实提高师生说普通话、用规范字的意识与能力，为构建社会主义和谐社会和提升学校文化品位营造良好的语言环境。大力宣传，广泛动员，开展了一系列丰富多彩的活动，使少先队员们在活动中体验，在活动中学习，在活动中明理，并将这种影响力推及社会和家庭，形成教育的合力，取得了良好的效果。在一系列的活动中，我们都努力地发挥我校在全社会推广普通话活动中的示范带头作用，尽可能做到使普通话由教学语言向校园语言变。现将具体活动情况总结如下：（一）组织领导，落实管理我校成立了由武西峰校长亲自担任组长的语言文字工作领导小组，负责推普周各项活动的组织、宣传发动、计划安排、监督实施、检查评估等。（二）宣传动员，营造氛围围绕“推广普通话，共筑中国梦”的主题，我校加大宣传力度，使更多的教师、学生及家长认识到推广普通话对促进经济发展、提高公民素质、维护国家统一和增强中华民族凝聚力等方面的重要意义，督促全校师生养成在任何场合自觉使用普通话的习惯。在推普周里，我校在推普周领导小组的指导安排下，开展了“五个一”活动：1、一次专题会议。9月9日晚，我校召开教职工会议，布置推普周活动安排。组织全体教师学习了《中华人民共和国国家通用语言文字法》，要求教师们高度重视推广普通话和推行规范汉字的重要意义，以普通话和规范汉字为基本的教育教学第1页共10页用语用字，不断提高师生员工的语言文字规范化水平。2、一次国旗下讲话。9月16日（星期一），在升旗仪式上由王石荣老师做了“推广普通话，共筑中国梦”国旗下讲话，进行了学校推普周活动的宣传与动员。3、一份倡议书。由学校大队部向全校学生发出一份“说好普通话、写好规范字、做诚信学生”的倡议书。4、一档“推普”专题栏目。学校红领巾广播站在9月12日中午播出一期推普周专题广播，全校性进行推普宣传。5、一次主题班会活动。9月16日下午，利用班会课各班级开展了“热爱祖国语言文字，构建和谐语言生活”的主题班会，加强推普周的宣传力度，使广大师生在活动中感悟国家通用语言文字的魅力。（三）丰富活动内容，提高活动实效在本次推普周活动中，我校围绕“大力推广和规范使用国家通用语言文字”的主题，以年级为单位自定小主题组织了内容丰富，并贴近学生实际，有实效、学生乐于参与的活动。（1）一年级开展了“听我讲故事”活动，全员通过参加富有趣味的故事比赛，积极参与推普活动，让刚入学的学生通过活动了解努力学习和在必要场合自觉使用普通话，以适应现代社会的需要的重要性。（2）在9月11日晚自习上，以各班级为单位举行了一次经典诗文诵读表演活动，加强学生普通话的训练。并结合“我爱我的祖国”庆祝建国64周年活动，学校要求班主任们精选一些体现中华优秀文化传统的作品，如《三字经》、《弟子规》、《唐诗三百首》、《增广贤文》、《道德经》等，让学生通过诵读表演，感受经典作品的魅力，培养对中华传统文化的热爱，同时，学生用普通话表达了自己的爱国之情，以祖国语言文字规范化为荣。（3）全校学生开展写字比赛。利用9月12日晚自习，我校举行了1-6年级全体学生参加的写字比赛。这是一次参与面最广的一次写字比赛，在比赛过程中，同学们个个都很认真。通过这样的活动，校园里形成了要写好规范字的学习气氛，让同学们意识到写好汉字的重要意义。（4）开展“啄木鸟在行动”社会实践活动。在这一周里，第2页共10页中队精选小队员，利用课外活动时间，拿上日记本走上五亩街头，对商店、市场、企事业单位的宣传标语、单位名称、店铺招牌、商品标牌等不规范用字及错别字进行检查纠错，及时向有关单位、个人发出联系单反馈信息，提醒他们改正，净化周边语言环境。扩大了我校推普周活动的社会效果。（5）学校教务处联合少先队...
