“小片区管理”工作第一批师资互派小结池店教委办“小片区管理”工作第一批师资互派启动至今已近尾声，我积极融入雁山中心小学，主要从以下几点进行学习：1、做好护导工作。我所负责的是周四行政护导，每周四早上7点半准时出现在校门口，对学生的服装、红领巾进行检查。雁山中心小学的护导工作安排得当，工作量分配均匀，课后教师都准时出现在岗位上，确保及时处理突发情况，所以雁山中心非常重视学生安全。个人认为雁山中心小学的护导制度比较合理，回校后我将学习借鉴，取长补短。2、跟踪校园劝导队。校园劝导队是一个学校不可缺少的组成部分，他们可以帮助教师管理学生，使学生养成良好的行为习惯。林老师说：“现在校园劝导队做事积极负责有效率，这是我连续两个月早晨7点半至下午5点半跟踪指导的劳动成果呢。”我不禁觉得我的工作还不到位呀。雁山中心大队部细化“五星班级”评比，开学初获得“五星班级”的班级较少，经过国旗下讲话、晨会、红领巾广播站、劝导队扣分等方式，获得“五星班级”的班级逐渐增多，学生从纪律、卫生方面都有所改进。3、开展大队活动。活动一：3月3日中午，我第一次参加了雁山中心小学全体老师会议，林培春老师详细地解读“三八”妇女节活动方案，并进行周密地安排，让各负责人做好精心地筹备，以保证各项活动的顺利进行。一系列活动分工细致，责任到人，体现了该校办事紧密团结的作风，这将推进学校的德育工作的发展。3月5日，该校全体少先队员从进校门的那一刻起“反背书包”，我们要求孩子反背书包参加早读，反背书包参加大课间活动，其中六年段还反背书包参加“学雷锋”义务活动，体验妈妈十月怀胎的辛苦，润物无声地对孩子进行“反哺”感恩教育。孩子们从家里带来一个生鸡蛋，费尽心思地保护鸡蛋，经过一整天的“护蛋行动”，从中体会到了母亲对孩子的“呵护”要花费不少心思，让孩子从内心深处更加感受到了母爱的伟大，从而激发孩子们报恩的情感。活动二：第1页共3页“诚信”银行是让学生在无人看管的银行里以诚信进行购物，旨在润物无声地让学生明白“商品有价，诚信无价，带走需要，留下诚信”的诚信体验教育活动。同时，雁山中心启动了“小学生诚信度”课题研究，每天对诚信银行里的营业情况进行清算，分析学生的诚信度；利用少先队活动课开展“诚信”大讨论，随时随地对学生进行诚信教育。雁山中心的“诚信”银行开业以来，虽然在实际的操作中，遇到了不少问题和困难，但为了从小培养少年儿童的思想道德品质和良好的行为习惯，全校师生将不怕困难和问题，迎刃而上。4、参加技能组教研。雁山中心小学魏玉玲老师呈现给大家一堂《友谊之花长开》的心理健康教育课。魏老师引导学生做热身活动，带领孩子们开心地进入课堂，并在一系列的活动中体验友谊之美，从而打开学生的心门。，我在研讨中深刻地体会到心理健康教育对学生的重要作用。蔡永强老师上了一节体育公开课《身体平衡》。蔡老师根据水平二小学生的生理心理特点，设计了“龟兔赛跑”的教学情境，课堂气氛好，学习练习兴趣很高，基本达到了运动强度。同时，也暴露了不少问题，我提出了不少针对性的建议。首先，教师应运用较好的奖惩方式，让学习遵守课堂纪律。其次，教师在示范动作的时候应该采用多种方面，例如镜面示范、邀请游戏学生示范等等。最后，希望教师能多谈“安全”，特别是在走“拔河绳”的时候，强调安全，落实安全。5、学习国学操。雁山中心小学的大课间活动一直以来都走在我镇前列，如激励操、心理操、五祖拳操、英语操、兔子舞、等等。本学期林培春老师及其团队自编的国学操将在全校推广学习，国学操将体操和“国学”诵读合二为一，学生一边做操一边朗诵国学名篇《弟子规》名句，整套动作流畅，很有古典韵味。6、校园文化建设。为了推进学校的文明建设，普及文明小标兵.雁山中心小学各个角落的宣传标语煞是引人注目。除了您的笑声，什么也别留下。不要打，不要跳，不要打闹向右靠。这些宣传标语由各班同学自创，并标上班级，安置于学校的走廊、花圃、楼道等，学生们随处可见。这一举措，将推动学生第2页共3页宣传的积极性，也给同学们带来了成就感，培养了学生的小主人...
