中学教师演讲范文：与时代同行VIP免费

中学教师演讲稿：与时代同行篇一：教师演讲稿：与爱同行教师演讲稿：与爱同行教师演讲稿：与爱同行一个时间被定格，2008年5月12日14时28分。那一刻，汶川大地震爆发。顷刻之间，美丽的山河变得满目疮痍。山崩地裂，桥梁坍塌，尸横遍野，哭声震天。在这生死时刻，一位年轻的女教师抱起两个孩子就往外跑，等她回过头来想去救自己的孩子时，眼前已经变成了一片废墟，她抱着儿子的尸体痛哭：“儿子呀，请愿谅妈妈。”一个个感人肺腑的英雄事迹在撞击着铁心灵，他们的爱是无声的，是伟大的。想想自己又是多么的渺小，去年和学生的一番唇枪舌战又浮现在了我的眼前。那是暑假刚开学的两星期，我班学生郭涛竟然打着我的幌子没有给班主任请假就离校两天。原因就是他临请假前我曾对他说：“把昨天的作业交了再走。”因为他的作业不到五分钟就能写完，谁知他竟然把这句话当作令箭混出了学校。我多次追问，他都死咬着说就是我批准的。我一气之下，劈头盖脸地就讽刺他。“没想到你语文成绩在班里是倒着数，可‘理解’语言的能力怎么这么强呢。他反口就说。“就是你每天让我蹲在前面蹲的。”我质问他。“我为什么让你蹲呢。”他头一甩，恶狠狠地说。“我怎么知道。”我拉开抽屉拿出我的“记事本”，翻开用手指着让他看。字词没更正郭涛，作文没交郭涛，《论语》不会背郭涛等等等等。我气急败坏地训他。“这些该不该让你蹲下来写。”他理直气壮地说：“不该”。的确，无论学生犯什么错，作为教师——人类灵魂的工程师，我们从事的是太阳底下最光辉的职业，我们都不能体罚学生，更不能变相体罚学生，可是，面对这样的学生，我们倒底该怎么办。此时，我迷惑了，我也不知道该说什么，我瞪着他，他瞪着我，我们就这样虎视眈眈第1页共5页地僵持了足足有2分钟。最后，我还是说服了自己：学生毕竟还是孩子，不跟他一般见识，于是，我开口和他说话了，语言没有刚才那样咄咄逼逼人，我说：“郭涛，你脑子很聪明，老师现在对你要求严格，只是想让你在学校多学点知识，对你以后的生活或多或少能有一些帮助。”谁知没等我的话说完，郭涛就抢着说了一句：“老师，我错了。”然后就立刻低下了头。此刻，我又迷惑了，我不知道在我们僵持的这2分钟内桐桐是怎么想的，难道仅仅是因为我的语气变平缓了，他就勇敢地承认错误了吗。这一番唇枪舌战我永远都不会忘记，因为它让我明白了。学生不是用来训的，而是用来爱的。你多多少少给他一点爱的阳光，他就会立刻灿烂起来。因为爱，可以让我们看到人类真善美的瑰丽动人。因为爱，可以让我们的生命呈现雨过天晴的美丽。因为爱，可以让我们的世界呈现化干戈为玉帛的祥和。我们有什么理由不去爱呢。爱心是水，能够滋润学生的心田；爱心是金钥匙，能够打开学生的心灵之窗；爱心更是成功教育的原动力，能够载着学生驶向理想的彼岸。老师们，相信我们的爱会得到回报，相信我们的付出是值得的，让我们一起学抗震英雄，铸时代师魂，用我们博大的胸襟去关爱、去理解、去欣赏我们的学生，让我们的爱在事业中闪光。让我们的事业与爱同行。篇二：与爱同行演讲稿与爱同行XX县区城关二小李维梅2015年5月22日与爱同行2008年5月12日汶川地震发生后，当救援人员搬走压在谭千秋老师身上的最后一块水泥板时，在场的人都震惊了：张开双臂，护住学生成了他生命最后的姿势。谭千秋，一位普通的教师，他用自己51岁的生命诠释了教育的真谛——这便是爱。没有爱，便没有教育。师爱是熊熊的火炬，点燃孩子七彩的梦想；师爱是暖暖的阳光，照亮孩子前进的道路；师爱是绵绵的春雨，滋润孩子干涸的心田。清晰记得2010年3月20日，我的身上出现了多处出血点，第2页共5页起床后感觉浑身无力，我想，可能是工作太累了吧。没想到，22日，身上又出现了淤青，牙龈也出血不止。爱人意识到事情的严重，催促着要带我去医院检查，儿子也吓坏了，在一旁摇着我手臂说：“妈妈，您还是去医院看看吧。”我低下头望着儿子的小脸，“没事，孩子，妈妈太忙了，改天吧。”之后几天，我一直觉得胸口喘不过气，有时走着走着，眼前就模糊了，只好在原地蹲下。“我这是怎么啦。难道身体真出问题啦。我是该请假去医院看看了。”但...