【大学团学工作总结】团学工作总结《【大学团学工作总结】团学工作总结团学工作总结一、以德修身、言传身教教师对学生的影响主要通过两个途径,一是有声的言教、二是无声的身教
“以身立教,为人师表”是教师职业道德的主要特征,身教对学生起着潜移默化的影响
所以身为一名教师要有良好的思想品质和道德素养,我在为能担任老师这一角色在做积极的努力,向学生们传播文化知识,发展学生体质,对学生进行思想道德教育,把受教育者培养成对社会有用的人,而不是危害社会的人、社会的边缘人
二、提高教学效能感,进行总结和反思教学的效能感指教师在进行教学活动时对自己影响学生的行为和学习成绩的能力的主观判断
效能感高的教师相信自己的教学活动能对学生产生很大的帮助,便会投入很大的精力来努力工作,他们往往信心十足,注意总结各方面经验,不断学习有关知识,进而提高自己的教学能力
2015年的团学工作,已经让我逐渐成长,也经历了工作中的很多第一次
第一次带领学生去上海实习、第一次管理学生会工作、第一次担任班主任角色,等等
面对和自己年龄相差十多岁的90后、面对三个不同年级的学生,我尝试用不同的方式(热情、友好、平等、范文写作民主、严厉)与他们交流,希望能用自身所学到的知识和人生经历,去帮助他们,调动他们对学习、工作和生活的积极性,反战多方面才能
与2014年的学生工作相比,我觉得自身更我觉得自己变得更加自信了,对工作进行总结和反思,并能提出一些积极有效的工作意见或建议
三、缓解自身压力,勤劳爱岗勤劳爱岗,是我们每位团学老师必须坚持的职责
针对大学生缺勤、夜不归宿、宿舍卫生等相关问题,仅靠班级教育是远远不能达到工作要求的
身入班级、宿舍,通过与他们个别第1页共4页交流等形式增进对同学的了解,充分发挥班委、团委作用,经常与宿舍管理员保持联系,了解宿舍和个人的生活情况,确保每名学生都能健康的生活
四、工作完成情况1、2015年3月3