XX春季学期班级活动总结第一篇:xx春季学期班级活动总结xx春季学期班级活动总结从开始推荐家长共读《最珍贵的遗产是什么》,向xx妈妈第一个率先读,我在班上进行了表扬,后来亲子阅读的接力棒传递给了班上其它三十几位同学,虽然还有三十几位同学的家长没有去读,但是我想长期坚持这样亲子阅读的氛围会影响到更多的家长
更可惜的是由读《最珍贵的遗产是什么》这篇,谭xx爸爸又读了《孩子我不欠你的》,并且在班级交流群中推荐给其他的家长
向xx同学的家长第一个读,《最珍贵的遗产是什么》,我给她特地照了一张照片作为奖励
家长开放周我让孩子们自己在班级同学中挑选优秀作品进行展示,其中涉及到语文剪贴本,班级作文报,数学练习本,英语书法和汉字书法,然后在我的指导下,让孩子自己设计展示栏,本次活动取得了圆满的成功
谭xx是一个性格特别的孩子,习惯搞恶作剧,但是我发现他植树节那天非常卖力,为了改变他,植树节后我让他担任班级园林管理员,下面这张是清晨他在林中浇水的情景
或许是有了这一职位更加激发了他的兴趣,他利用课下时间在班上的花台上培育了一个小盆景
一天他专门端到讲台请我欣赏呢
今年的六一为了让每个孩子都体验到节日的快乐,我们组织了许多有趣的游艺活动
这是孩子们参加《掌上明珠》活动的情境
这两位同学在给我炫耀他俩得到的奖品
“今年的六一是他这辈子最快乐的六一
”每两周一次的最美少年评选活动我们班雷打不动地进行
在评选过程中一定要有最真实的故事才行的
这是最美少年黄郑琪耐心辅导组内最调皮的杨帆,为此感动了这个同学,他在周记中不止一次地说感谢组长对他的帮助,决心要热爱本小组,不让别的小组瞧不起他们这个小组
第1页共11页板报设计组的同学在班会活动前设计前面的黑板报,是同学们最羡慕的事情
读书是需要引导的,通过激励孩子们的课外剪贴本的形式激发孩子们课外阅读的兴趣
这样一来图书管理员邓xx每天早上收回图书的工