2021年春季德育工作参考总结这学期,我校按照市、区工作精神和本校德育工作计划,把德育工作摆在重要位置来抓,认真学习德育工作政策文件,从而提高认识,树立教书育人,治理育人,效劳育人的思想,并开展方式多样的教育活动,营建了健康、向上的校园文化气氛
现将本学期德育工作小结如下:一、加强理论学习提高教师德育修养1、加强理论学习
本学期,我们利用政治学习的时机,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》、《新的义务教育法》、扎实开展师德大讨论活动,以“如何做个新形象高素养的教师”为主题,结合市教育局有关师德教育和建立的文件材料等,同时要求每位教师结合本人的理论学习实践,撰写心得体会,提高本身的德育理论水平
以教育行评为契机,有效地加强了师德建立
并有两位教师在镇德育论文汇编中荣获三等奖
2、健全德育工作考核制度,将德育工作全面纳入班级及教师个人的考核量化,进一步调动全体教师德育工作的积极性、主动性和制造性,扎扎实实落实好德育工作
二、强化学生思想道德教育1、加强治理、开展养成教育
加强以班主任为主体的德育队伍建立,要求各班每周开展有质量的丰富多彩的主题班队会,使学生遭到了良好教育,各方面的素养都得到了提高
2、组织学习《中小学生守则》、《中小学生日常标准》
小学生养成教育入手,强化日常生活中良好行为习惯的训练,并通过爱国主义教育,法制教育和纪律教育,进展正确的人生观、世界观和价值观的教育,同时进展心理健康教育
协助学生养成良好的行为习惯,收到了良好的教育效果
3、接着注重对学生进展思想道德教育,有效地发挥德育教育主阵地作用,把思想教育渗透于课堂,溶解于平时
充分利用晨会、思品课、校会、国旗下讲话、黑板报、宣传栏、红领巾广播站等宣传教育,提高学生的思想认识,协助他们树立正确的人生观、世界观、价值观
三、校园文化建立潜移教育1、抓好校园建立,制造良好的育人环境是学校教育工作重要组成部