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2024年党章党规 党员干部2024年度主题教育对照党章党规条例“十八个是否”问题检视研讨发言稿(党性分析) VIP免费

2024年党章党规 党员干部2024年度主题教育对照党章党规条例“十八个是否”问题检视研讨发言稿(党性分析) _第1页
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2020年党章党规党员干部2020年度主题教育对照党章党规条例“十八个是否”问题检视研讨发言稿(党性分析)党员干部2020年度主题教育对照党章党规条例“十八个是否”问题检视研讨发言稿(党性分析)根据主题教育工作安排,会前,我认真学习了党章、《关于新形势下党内政治生活的若千准则》、《中国共产党纪律处分条例》,深入对照党章党规,对照中央提出的“十八个是否”,逐条进行检视、找差距,并征求党员干部职工的意见和建议,主动把自己摆进去,查摆自身存在的不足,深刻反思剖析根源,制定了整改措施。对此,我先作个发言,有不足之处,请各位给予批评指正。一、存在的突出问题(一)对照党章“五个是否”存在的问题1.是否坚持党的性质宗旨,贯彻党的基本理论、基本路线、基本方略方面。一是对党的基本理论学习不及时,尤其是进入新时代以来党的理论体系的新发展、新变化学得还不够深入。二是对党的基本理论、基本路线、基本方略的理解较为孤立,对其内在的关联性认识不深,对其如何指导实践、推动工作缺少思路和办法。三是对坚持党的性质宗旨的理解还不够透彻,在党性分析活动中考虑不多、把握不细、对照不深。四是对党的基本路线、基本方略及重大部署与本单位发展方向的关系还缺少宏观分析,对当前工作的时代内涵认识不够。2.是否认真履行党员八项义务,践行人党誓言,充分发挥党员先锋模范作用方面。一是对xxx新时代中国特色社会主义思想和党的路此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享,我们负责传递知识。

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