2021-2021第二学期教学工作参考总结范文回忆本人的工作生涯,事实上只有短短一年,却像是经历了特别久
与其说本人在工作教书,不如说本人仍然在学习
不管是班主任工作仍然教学工作,都是本着学习的心态探究着走
首先说说班主任工作,一年下来,感受本人已身心俱疲,前段时间开玩笑还说难道是工作的缘故身体素养和精力都越来越差
事实上细细想想这一年的经历特别多
前半学期的工作总结已写过就不再赘述,这个学期的工作以平衡和稳定为主
由于前半学期本人总是放不开,总是想方方面面掌控学生,结果本人特别累不说,学生也特别厌倦,对我的态度不是喜欢而是躲避
后来我学着给学生空间,但往往特别难拿捏有度
但在这个过程中我不断坚持要有爱心,要忍耐,多做少批判少教导
记得这学期期中考那段时间,宿舍的情况特别乱,宿舍长也没有方法特别好的管舍友了,期中考后我先召开了班委会,后又开宿舍长会,带他们一起探究着商量着定出了宿舍的赏罚制度以标准宿舍的扣分情况,从而约束他们的行为
后来一段时期获得了明显的进步,但我觉察临近期末考时又会有些躁动不安,难以维持好纪律
事实上内心中的急躁和缺乏自律是根本缘故,但是如何从内心中来唤醒他们的认识是我没有方法做到的
觉得本人在说理教育和心灵引导方面比较缺乏,难以在教育中融入心灵的交流,也缺乏这方面交流的技巧和学习时机
因而作班主任工作,本人缺乏的还太多,由于才能有限无法短期有效的处理,本人新焦急,又特别疲惫,缺乏真正的工作动力
再说说本人的教学工作,教学中一方面熟悉教材内容,另一方面传递知识,赢得学生的喜欢;因而教学中我收获了两方面,一方面对知识点有了特别大程度的熟悉和贯穿,另一方面又赢得了一部分学生的喜欢
这学期的教学有个转机点,是学校的新教师清泉杯,也许从来不太在意是否得奖,只是在意这个过程给本人的一些提示
通过预备清泉杯的过程,我觉察了本人在备课方面的缺乏,思路不能特别明晰连接,