2024年小学一年级语文教师个人年度考核参考总结 VIP专享VIP免费

2021年小学一年级语文教师个人年度考核参考总结一、端正思想，教书育人，为人师表作为一位教师我特别明晰，本人的教学思想和教育观直截了当阻碍本人的教学方向、教学方法等。因此，我先从本人的思想入手。在这一年中我参加了新教材、新大纲的培训，对新教材、新大纲有了一个全新的理解。可能有的人会以为短短的几天学习，学不了什么，但是我想只要你认确实去学的话，能学到不少的东西。同时，我还参加了教办组织的华南师范大学的博士生导师――郭思乐先生的生本教育的专题讲座，确立教育实现的主体是学生的教育思想。二、不断研究新大纲，新教材关于教学，我是一个新手;关于新大纲、新教材，我更是一个新手。俗话说：知己知彼百战不殆。为此，为了更好的理解新教材，为了更好的理解新的课堂改革的方向和要求、目的，我在教学之余利用电脑网上资源和学校订的有关书刊，通过各种途径去研究新大纲。在每一个学期初，我就开始去翻阅新教材，理解这一册教材的内容和各个知识的关联点，做到理解并熟悉教材。三、支持并积极进展课堂改革当课堂改革的春风吹到顺德这个美丽的城市的时候，我正好是教龄满一年。作为一个新的教师，我对这一次的课堂改革不仅是抱支持的态度而且我本人也用实际行动去支持和积极进展课堂改革。由于关于我们这些刚从学校走出来，踏上讲台的教师来说，关于这一种新的教学思想和教学手段都较易接受，由于我们受传统的教学方法的阻碍较小，教学方式尚未定下来。因此，在平时的教学当中，我都是留意不断探究各种新的，好的教学方法，尝试用多种有效的教学手段进展教学。四、在教学中发挥坚持以学生为主体学生是教学的对象，也是教学的主体。教师只是教学的引路人。在教学中，学生是主体，教师是主导。俗话说的好，授之以鱼不如授之以渔。意思是送给人家鱼来填饱肚子，不如教他们捕鱼的方法。我觉得这句话用在教学上也是特别适当的。因此，在平时，我都是先让学生去预习，试着去做新的内容，当他们出现征询题和遇到困难时，及时给予他们正确的指导。让学生遇到困难时，先产生一种求知欲，再适时也告诉他们方法，如此，学生关于该知识点就会有更深的印象，有利于知识的掌握。关于那些想偷懒、不做作业的学生，我经常对他们说：抄答案是没有用的，书本上的答案教师都明白，但假设教师只告诉你答案，而你没掌握其方法，以后出现同一征询题你又不会做了。就好像今天早上你妈妈帮你穿上衣服，假设你没有弄明晰穿衣服时，是先套上头，仍然先扣纽扣，明天你一样不会穿衣服。使学生明白掌握学习方法的重要性。五、在教学中对学生进展德育渗透同时,由于我还兼任班主任工作。因此，对学生的德育教育也是我的主要工作之一。平时，我除了利用品德课和班队课对学生进展德育教育外，在平时我教学中我也注重对学生的德育渗透。教师和工人的工作性质不一样，工作成果也不一样。工人假设不认真消费，那么他们消费出的可能只是一个两个劣质产品，而教师假设不小心的话，培养出的学生不只可能是成绩不好差生，还有可能是为害社会、为害人民的社会败类。因此，在教学中我特别留意对学生进展德育渗透。比方：当讲到青蛙吃害虫一课时，我首先是让学生从字面上去理解害虫这两个字的意思，当学生明白害虫对人类有害以后我就反征询：既然害虫对人类有害，那该不该被消灭?得到学生确实信答复后，我又反征询，那青蛙帮我们人类消灭害虫，你说青蛙是对人类有好处的仍然对人类有害的?等等。从而，教育学生要保护益虫。当讲到买文具这一课时，我结合实际对学生进展爱国主义教育、保护人民币的教育和不乱花钱，节省节约的教育，等等。总之，一有时机，我就抓住时机进展思想教育。作为班主任我除了抓学生的德育外，我还从以下几个方面进展班级治理。一、培养学生的集体荣誉感我对学生说明：我们64个同学从往常互不相识到现在在同一个学校、同一个教室共同学习，那么大家确实是有缘，我们一年3班就像是一个大家庭，这里确实是我们的家，我们在座的每一个同学确实是这个家庭的一分子。并通过学校的星级班评比和六一文艺汇演等活动培养学生的集体荣誉感。教育学生树立我班荣耀，我荣耀。、我为我班争荣耀的...