2021年新教育实践个人工作参考总结范文与反思光阴飞逝，转眼已过一年，还记得那个拖着行李走进学堂的本人，怀着对新教育的热忱与期待而来，却又有些害怕，怕本人做不好误人子弟，那心情是既兴奋又忐忑，这体验仿佛还在昨天，一切都还那样真切、明晰。回忆这一年来与教师们、小孩们相处的点点滴滴，时而嘴角微笑，教师之间的心赏与鼓舞，小孩们的成长与变化，家长的感谢等等，让我内心喜悦，充满成就感；时而又有些遗憾，觉得本人特别有特别多地点做的不够好，有时还会有些懊恼，本人又没有操纵好情绪，对着小孩们发脾气了，实在特别不应该……不管体验如何，这一年，都是我成长与收获的一年，感恩。特别感谢谦一这个平台让我实现做真教育的理想，让我有那么多实践的时机去体验做真教育的欢乐；感谢吴教师的全力以赴为我们做了特别好的典范，让我们明白把工作当事业来做是多么让人值得学习的态度，专注的人又是多么的有魅力；感谢张会教师在做人与运营方面给我们的以身作则，这对我这个一向不太会与人打交道的人来说实在太值得学习了。张明教师事无巨细认真负责的做事态度也感染着我，让我明白本人还需要在做事中修炼本人。赵教师在思维提升、看征询题和处理征询题、中医启蒙等方面给了我特别大的协助，以及在如何样做一个优秀负责的班主任和教学方面也给了我特别多可借鉴的方法与方向。因而，还有张健教师和方琳教师两位在细节教育上给我的启发和引领，冯教师的直言不讳和思辨精神更是值得我学习……总之，在这一年，由于四周有如此一批优秀的教师给我做示范，让我不断在成长。假设说xx的上半年，我的是从四周各位教师身上学习，那么我xx的下半年就走了出去，向卡玛兰迪禅师、郑委教师、尚教师以及今日学堂的教师和小孩们学习等等，就这么跨出原来的圈子（事实上不是圈子小，而是不断都被本人狭窄的目光所限制），迈进了更大的天地后，我觉察本人在看征询题时又多了特别多角度，明白了原来这世上有如此多样的教育，原来有那么多高人和愿意为教育做奉献的人不断在坚持着，从未放弃过，不然如何会有这百花齐放的教育盛景？佛家的教育是真正的有教无类，不管你资质如何，只要你不放弃，他就愿意带着你，引领你；道家的教育偏向于看你的根器，假设你实无一点资质，那么你就本人先修，修好了，教师也就自然出现了；郑委教师的教育交融了百家精华，怀着一颗慈悲大爱之心在做教育，而且是做最困难的家长教育，让无数家庭重新获得了爱与幸福；尚教师俗称江南怪才，典型的研究型人才，一生专研了无数学习方法，让特别多资质一般的小孩拥有了特别高效的学习效率……我为如此百家争鸣的教育现象而由衷感到欢乐，生活在当今的我们是多么的幸福，有如此多的教育先辈给我们指路，我们还怕什么呢？我相信，选择适宜本人的道路坚决的走下去，终究能成就别人和实现本人的人生价值的。因而，这一年本人也有特别多征询题需要反思，有反思才会有进步，尽管有时觉得本人征询题实在太多，多到觉得本人完全不应该再做教育，而是应该先修炼本人才是。但经历了这个痛苦的过程后才有觉察，本人又进步了，就像积极心理学所说，我们的成长是螺旋式上升的，而不是不断向上的，我们以为我们绕了一个弯没有变化，事实上我们已经不再是原来的那个本人了。我的进步是，如今的我，更能面对真实的本人了。废话不多说，反思本人的征询题：一、贪多。老子说，少则得，多则惑，而本人却不断在犯。刚来学堂时，贪念特别重，看到学堂有丰富多彩的课程，书法、武术、围棋、英语、国学等等，我都特别感兴趣，都想学，完全把本人当成了来学习的学生，虽也在想本人能做什么，但却从未认真考虑过本人的方向。那时本人的方法是，本人什么都不明白，还教不了小孩们，因而需要学习，殊不知，这是典型的消费者思维。让你来确实是让你发挥本人的价值的，而不是让你来当只会索取的消费者的。在此要感谢吴教师的提示，开始认真考虑本人的教学方向，最终仍然在吴教师建议之下，确定了本人的方向，那确实是教启蒙班英语，毕竟英语是本人喜欢的，而且大学期间本人还专门去上了一些口语训练课程，并当过助教，在这方面仍然有些自信的，而本人...
