2021下期期末参考总结时间如白驹过隙,转眼间来三立已经一年了
在这一年的时间里,我找到了做教师的幸福感和欢乐感
在这个大家庭里我快速的成长着
回忆起来这些小孩们已经由“小不点”成为真正的小学生了,是校园生活中的一个起步阶段,特别多的习惯都在今后的学习生活中起到无足轻重的作用,但是我却做得特别失败
一年了我不断在探究着前进,班级里小孩们没有养成特别好的习惯,我做为班主任我深深的自责
尽管之前有过教学经历,但是在治理学生这块儿我确实深感本人欠缺的太多了
刚开学的时候,我脾气暴躁,但是通过一年的时间我觉察本人变了,变得遇事没那么急了,越来越多的小孩喜欢上了我,我也爱上了他们
我们班有个小孩经常给我说,他确实是我的吸铁石,确实是我的双面胶
要天天吸到我身上
星期天我带个别同学到家里玩,抽空陪那些家长忙的小孩去游乐园
他们爱我,我也爱他们,在这里让我找到了做教师的欢乐和幸福
一切都不再重来了,我只能把这种遗憾化成动力了,下一年里我一定把小孩的习惯从一开始就常抓不懈,建立完善的班级治理制度争取有一个好的开始和圆满的结果
期末总结本学期的教学可以说是不特别完好的,从“五一”接班到期末考试,短短的两个月时间里,感触颇多
班里共44人,整体上的学习才能仍然不错的,但是对我来说,压力仍然挺大的
一年多的时间没有带班,没有教课
刚刚接到班,觉得本人都不明白如何讲课了,感受退步好多,有时候在课堂上还会出错
一个月完毕了,月考的成绩不是特别好,我开始调整本人的教学方式和对学生的治理方式
上课之前,我尽力把每节课都备好,弄明晰本节课的重点,难点,争取使每个知识点都使学生掌握
对学生的治理,也是上好课的根底
学生的表现直截了当阻碍教学的效果,对学生施行适当的奖惩,学生开始有目的,有管制了
在后期的复习当中,尤其是做试卷的时候,我会把详细的要求写在黑板上,学生会顺其自然的就按照要求去标准本人