关于幼儿晨间锻炼中安全隐患的研究——以南京市两所幼儿园为例目录摘要．…………………………………………………………………………………IABSTRACT…………………………………………………………………………II一、研究目的及意义………………………………………………………………1.二.幼儿晨间锻炼安全隐患之现状……………………………………………(3)（一）个体的不安全行为……………………………………………(3)1.幼儿自身安全行为……………………………………………（3）(二)幼儿园安全管理系统的不足……………………………………(4)1.教师和幼儿园安全管理漏洞……………………………………（5）2.家长的不安全行为及安全意识…………………………………(6)(三)活动器材和活动场地的安全隐患………………………………(6)1.活动器材本身的不安全因素及维护措施的不足…………….(6)2.活动场地本身的不安全因素及园里的措施的漏洞…………(7)三.幼儿园晨间锻炼的安全隐患的归因…………………………………(8)(一)幼儿年龄发展特点引起不安全行为………………………(8)1.幼儿生理发育不成熟……………………………………………(8)2.幼儿安全意识薄弱………………………………………………(8)3.幼儿情绪不稳定…………………………………………………(8)4.幼儿社会性发展不完善…………………………………………(8)(二)教师安全漏洞的反思…………………………………………(8)1.教师专业素养的和专业能力的欠缺及安全管理工作的漏洞…(8)2.教师监管不力以及缺乏责任心,过于保护……………………(8)3.新的师幼关系导致教师不能及时预知危险……………………(9)(三)幼儿园安全管理工作的漏洞………………………………（9）1.安全教育宣传不到位……………………………………………(9)2.活动场地的安排和防护设备不健全………………………(9)3.安全检查不仔细，不全面…………………………………(10)4.家园合作不健全，家长意识薄弱，过于依赖园里管理……(10)四、幼儿园晨间锻炼安全防范措施…………………………………(11)（一）教师一日活动工作过程中消除安全隐患…………………（11）1.活动前教师准备好安全器材，检查活动场地,充分的准备活.(11)2.活动中教师观察与指导幼儿,发展幼儿的同伴关系…………(11)3.活动后教师组织适当的整理活动……………………………(11)4.教师针对晨间锻炼安全隐患进行集体教学…………………（11）（二）幼儿园的有序性管理消除安全隐患…………………………（12）1,加强幼儿园安全管理制度建设………………………………（12）2,制定并落实教师安全行为规范………………………………（12）3.多种途径提高教育者的安全意识和安全认知………………（13）(三)优化物质环境提高活动环境的安全指数……………………（13）1.安全活动器材的选择…………………………………………（13）2.及时对器材进行维护工作……………………………………（13）3.对活动场地的合理规划和审核………………………………（14）结语…………………………………………………………………………………(15)参考文献………………………………………………………………(16)．致谢……………………………………………………………………………(17)附录……………………………………………………………………………(18)文献综述………………………………………………………………………(20I摘要本文是关于晨间锻炼安全隐患的研究，通过观察法和问卷调查法和访谈法，选取了自己实习的两所南京幼儿园为研究对象，对晨间锻炼的现状，形成原因以及防范措施进行了探究。本文关于晨间锻炼的现状从幼儿个体，教师，家长的不安全行为着手，关注幼儿园环境和器材的安排，对幼儿晨间锻炼安全隐患进行了描述。也通过不同方面阐述了安全隐患形成的原因，从幼儿身心发展规律，教师职业素养，幼儿园安全管理失误等方面入手，着重分析了存在的安全隐患问题。为保障幼儿身心健康，当前幼儿园也采取了相应的措施。其一，教师一日工作过程中消除安全隐患；其二，幼儿园多方面有序管理减少安...
