XX年春季学期班主任工作总结时间过的飞快,一个学期很快又结束了
对于我来说这又是忙碌而充实的一个学期,和学生一起品尝着学习生活中的酸甜苦辣,有喜有忧,累并快乐着
本学期我在校领导的带领下,依照学校管理及班主任工作计划,结合本班实际情况进行工作,成绩的取得时可喜得,但问题依然存在不少,在学期结束之时,特作以下总结:一、培养一支得力的助手队伍
开学初,我就在班里选出了班委成员,因为平常注意引导,注意自己不能成为学生的“管家”,班级事务放手让学生大胆去做,所以值日生的组织管理能力比较好,班级事务处理地较好
二、明确的班规班纪,打造良好的班风
本学期我和学生依照学校班级管理及班主任工作计划,结合本班实际情况进行制定的班规班纪,我们明确班规班纪明确分工职责,并且每周做好总结,并引导学生提出改进方法,这样我们能够及时发现问题并及时解决,班规班纪面前人人平等,各尽其责,老师以身作则,班长做好榜样,纪律面前严格要求自己,大家共同努力,打造良好的班风
三、和学生打成一片,构建美好“家园”
平常的学习生活中,我从来不以高姿态对待学生,以自己严谨的工作作风在学生中树立威信,以朋友的身份和学生聊天,给学生以亲情
学生犯了错误,批评时讲究艺术,谈话时注意时间和场合,注意谈话时维护学生的自尊,把握批评的尺度,不断反思对待学生的态度,从来不偏袒学生
因此,一个学期以来,大家有话都愿意给我说,当然也是比较听话的,这可能就是“乐其师,信其学”吧
四、转化后进生
转化后进生,我首先给予他们理解、尊重,在学习上多帮助,在生活上多关心,经常关注他们,让他们感到老师也是很爱他们的,他们同样很重要的
在班规里我还特别为他们设立了“进步奖”,为他们树立信心,鼓舞他们不断向前
当然,第1页共2页对待这些后进生,要严慈相济不能严厉有余,慈爱不足,也不能慈爱有余,严厉不足
本学期我已成功教育转化了陈柏宏,王俊文等几位后进生,