用爱熔铸师魂演讲稿用爱熔铸师魂大学毕业后,我毫无悬念的成为一名教师,一进学校就听到许多诸如课堂混乱,学生不听话,甚至故意与老师做对这种恐怖故事,心里便默念着,我一定要给他们一个下马威
于是,在我从事教书生涯的第一年,发怒成了我生活中出现最多的动作
课堂上有人不专心、没完成作业都会引起我的愤怒
那时,班里有一个长得很阳光的男生,叫杨文祥,课间的时候非常活跃,可一到上课的时候就沉默寡言、昏昏欲睡,在期中考的时候考了个年段最后一名,于是我在课堂上狠狠点名批评了他
在接下来的课上,他不再打瞌睡了,可眼神中的光彩也消失了
一个学期下来,我感觉不到初为人师的快乐,多的却是内心深处深深的失落感
无意中我读到了一个故事,故事说古代有位老禅师,一晚看见墙角边有一张椅子,肯定是哪位出家人违犯寺规越墙出去遛达了
老禅师也不声张,走到墙边,移开椅子,就地而蹲
少顷,果真有一小和尚翻墙,黑暗中踩着老禅师的背脊跳进了院子
当他发觉刚才踏的不是椅子,而是自己的师傅时,惊慌失措,张口结舌
但师傅并没有厉声责备他,只是以平静的语调说:“夜深天凉,快去多穿一件衣服
”禅师的关切而不是斥责,让小和尚深深自责,从此努力静心修炼
这个故事深深地打动了我,原来作为一名老师,不只是要传授知识,更需要对学生的爱和尊重
回顾以往的教育历程,我深刻地反省着
在之后的课堂教学中,我努力地控制好自己的情绪,当要发怒的1时候,我会在心里默数“一、二、三”,情绪很快就控制住了
我也会利用课余的时间和学生交流,通过交流,我才知道杨文祥的情况,他父亲是智障,母亲在他不满周岁的时候就抛下了他们父子,他是由爷爷奶奶带大的,可就是在这样的环境下长大的他却能乐观地面对第1页共2页生活,他是运动会上的冠军,是他在同班同学昏倒的时候帮着班主任把同学背到了医务室
谁能说他不是好学生,又有谁是完美的……从那以后,我开始在课堂上给予他更多的关注,不时给他