幼儿美术教育中综合材料的运用分析研究 学前教育专业VIP免费

摘要幼儿期是人的一生中多方面发展的关键期，所以国家为了培养人才，也开始重视学前期的教育。从国家制订的关于幼儿美术基础教育的相关文献中我们可以提取出幼儿美术教育应该引导幼儿感受和发现美，在美术操作活动中大胆创造，开发思维。丰富的绘画材料是幼儿美术作品的载体，合理正确使用身边的各种材料，能够打开幼儿的创作与表达之门。论文针对咸阳市当地一些幼儿园和美术教育培训机构在幼儿美术教学活动中对综合材料的使用情况做了调查。对调查现状中存在的一些不好的现象做了简短概括，并就这些现象进行了原因分析与概述。最后提出了一些关于如何合理使用综合材料进行幼儿美术教学的建议和实施策略。关键字：幼儿美术基础教育综合材料AbstractEarlychildhoodisacriticalperiodofdevelopmentinmanyaspectsofpeople'slife,sothestateinordertocultivatetalent,butalsobegantoattachimportancetotheearlyeducation.Fromthenationaldevelopmentofthebasiceducationofchildren'sfineartsintherelevantliteraturewecandrawoutthechildren'sarteducationshouldguidethechildrenfeelanddiscoverthebeauty,intheartofoperationactivitiesinboldcreation,developmentthinking.Richpaintingmaterialisthecarrierofchildren'sartworks,reasonableuseoftherightsideofavarietyofmaterials,toopenthedoorofchildren'screationandexpression.ThispapermakesaninvestigationontheuseofcomprehensivematerialsinthekindergartenartteachingactivitiesofsomelocalkindergartensandarteducationandtraininginstitutionsinXianyang.Thispapermakesabriefsummaryofsomebadphenomenaexistingintheinvestigation,andanalyzesthecausesofthesephenomena.Finally,somesuggestionsandstrategiesonhowtomakeuseofthecomprehensivematerialsforchildren'sartteachingareputforward.Keywords:Children'sartbasiceducationCompositematerial一、前言（一）研究意义美术作为人们对于艺术追求的衍生品之一，在人们的关注下，也开始发展壮大起来。幼儿期是人的一生各方面发展最重要的一个关键阶段，美术教育作为一种发展人的手段被加入到幼儿教育领域，逐渐的引起了大众的关注和重视。近年来，通过艺考进入名牌大学的例子不胜枚举，在这种环境下，家长们都纷纷把孩子早早的送进艺术班学习，这其中绘画居多，希望由此学习专业的绘画技能，教师为了满足家长需要而向幼儿灌输绘画技能，从而很大程度的忽略了美术教学活动对于幼儿发展的真正价值所在。受到多元化文化发展背景的影响，绘画形式也逐渐趋于综合。综合材料有其自身的肌理美和心理美，不同的材料有其自身独特的质感，能够传达出不同的感觉。综合材料在美术中的运用可以表现出绘画的融创性与多元性。材料是绘画的载体，有其材料自身的肌理语言、色彩语言、笔触语言及形式语言。各材料之间的交叉融合使用，也是一种绘画语言的融合，在美术创作活动中应该鼓励幼儿使用综合材料。综合材料的合理正确使用不仅能够达到开发幼儿思维与创新能力的目的而且还能在一定程度上减少国家对幼儿教育的投入支出。（二）相关概念界定幼儿美术基础教育：是指主要针对3-6岁幼儿进行美术操作活动来培养幼儿独立创造、活跃思维以及审美等能力的教育。综合材料：这里主要指所有能够用于幼儿美术教学活动创作的素材。除了美术相关的材料外还包括平时不常为美术所用的材料像是胡萝卜、废报纸、扭扭棒等。人工合成材料包括泡泡泥、毛线等经过后期加工处理的。像是我们在幼儿的美术作品中常见的彩色折纸、彩色亮片、吸管等自然材料是指大自然中就可寻到，不需要加工处理的，包括石头、花瓣、树叶等。废旧材料是指那些原来的使用价值已被人们所用，例如人们喝过的饮料瓶、用过的废纸盒等。（三）研究的方法1、文献法：搜集各种与论文相关的关键词找到的一些资料，像是各种期刊及幼儿美术教育运用材料相关的论文等。1、调查问卷法：在咸阳市地内的5所幼儿园和5所美术教育培训机构中运用统一的调查问卷针对幼儿美术基础教育中综合材料的运用现状进行了调查和观察，调查对象是这些学校里...