无中不能生有,任何存在的东西也不会消灭
看起来万物是死了,但是实则犹生;正如一场春雨落地,霎时失去踪影;可是草木把它吸收,长成花叶果实,依然欣欣向荣
----古希腊哲学家德谟克利特第五单元定量研究化学反应第一节化学反应中的质量守恒德阳五中曾学茂定量研究化学反应中物质质量的变化1、木炭燃烧后留下了什么
质量如何变化
2、树苗长成参天大树,质量又如何变化
化学反应前后物质的总质量到底如何变化呢
实验探究化学反应前后物质的总质量是否发生变化
2、猜想与假设:反应物的质量总和生成物的质量总和等于=大于>小于<你提出假设的依据是什么
1、提出问题:教材P100“活动天地5-1”3、收集证据(1)选择合理的实验方案(2)进行实验探究活动实验探究通过实验来验证自己的推测是否正确时,必须思考的一些问题:(教材P101“实验探究5-1”)(1)首先要确定一个容易发生的化学反应作为研究对象;(2)还要知道如何测定反应前后物质的总质量;(3)怎样使反应发生
(5)需要哪些仪器和药品……(4)反应在哪里发生
4、获得结论:实验证明在化学反应前后,物质的总质量是(变化的/不变的)
(2)确定实验操作步骤并进行实验,记录实验现象及数据(1)你选择第个反应作为研究对象,那么所需要的仪器有:实验步骤和方法实验现象称取反应前反应物和反应容器的总质量实验探究不变的5
反思与评价:(1)找一找实验中存在的问题,实验需要注意些什么
思考:(1)这些实验是否验证了你的推测
(2)你认为该实验的关键在哪里
选择有气体参与或生成的反应实验方案时,要注意不要让气体溢出或进入,或者受到空气的浮力等的影响,要保证反应体系在密闭的环境中顺利地进行
(2)如果选择用白磷在空气中燃烧生成五氧化二磷的实验方案来进行验证实验,应如何操作
表达与交流实验前实验中实验后参加反应的各物质的质量总和反应生成的各物质的质量总和在化学反应过程