查乡一校2021-2021学年德育工作参考总结查乡一校XX年-2021学年德育工作总结现在世风日下，人心不古，各种消极要素给学校德育工作造成了特别大困难，尽管如此，我校领导、教师仍然一如既往地尽心尽力搞好德育工作，力争把学生都培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业的建立者和接班人。一学期来,我们不断把小学生思想道德建立工作摆在首位，面对德育工作的新情势，新征询题，面对我校德育工作的现状，不断探究德育工作的新思路，新方法，从实处入手，抓住关键，严格治理，获得了一定的效果。一、注重德育队伍建立，不断提高教师师德修养和育人水平。1、不断提高广大教师的师德修养。教师是教育改革与开展的关键要素，我们组织教师认真学习《中共中央关于积极开展现代农业扎实推进社会主义新农村建立的假设干意见》、《公民道德建立施行纲要》、《中小学教师职业道德标准》、《中共中央关于进一步加强和改良未成年人思想道德建立的假设干意见》、《关于进一步标准中小学生竞赛活动治理的意见》、《学校体育工作条例》、《学校卫生工作条例》、《自治区第二十五个民族团结教育月活动安排意见》、《认清伊斯兰解放党反动本质的宣传提纲》、《中共中央总书记胡锦涛在中央纪律检查委员会会上的讲话——弘扬八种风气》、《教育部关于加强和改良中小学艺术教育活动的意见》等，进一步提高教师思想道德素养，进一步认清德育工作的新情势、新难点、新情况，进一步明确把竭诚为青年儿童健康成长效劳作为德育工作全部的出发点和落脚点：一切为了小孩，为了一切小孩，为了小孩的一切。平时通过黑板报、讨论、讲座、座谈等多种方式，让广大教职工提高认识，明确本人教书育人、治理育人、效劳育人的责任。本学期,派出所刘遵刚同志到我校作法制教育专题报告，全体教师受益非浅。2、引导教师实在履行师德标准。引导教师树立“全员育人”、“育人第一”、“时时处处事事育人”的认识。学校通过规章制度，明确每一个教师对学生的教育任务，尤其是班级工作中明确班级任课教师在班级集体建立中的职责，让学校的每一个岗位和每一位教职员工都认识到本人的育人任务，并实在承担本人的职责。从而，在教育工作中，少一些功利急躁心态，多一些投入和奉献，结实树立“效劳学生、效劳家长、效劳社会”的认识，持之以恒地开展好爱岗敬业活动。平时把师德考评作为教师考核最重要的一块内容，接着开展学生征询卷、家长征询卷及行政抽查等多种方式接受家长、学生对教师的评价，从而催促教师更好地履行师德标准。本学期,钟全坤、塔吉古丽教师被评为乡民族团结先进个人。3、抓好课堂教学主渠道建立。学校开设教育课程、尤其是德育课程，是对学生进展思想道德教育的主要渠道。要进一步加强和改良学校德育课程建立和教学研讨，不断改良教学方式和方法，使学校的德育课程成为青年儿童喜爱的课程，真正成为学生学知识、学文化、不断提高思想觉悟的主渠道。4、加强班主任队伍培训，不断提高班主任工作实效。接着健全班主任的培训学习制度，开好每月一次的班主任例会，明确学习目的，不断充实学习内容。学校委派邱毅参加了自治区举办的骨干班主任培训。经常将班主任工作中的新信息传递给其他班主任，要求班主任多学习、多汲取好的经历和做法，融入本人的工作中，促使班主任注重实践、注重考虑、注重质量，互相启发，深化研究，确立更先进的育人理念，掌握更科学的育人方法。让他们在研究的状态下工作，在工作中研究，不断提高班主任工作水平。二、加强德育实践活动，推进未成年人思想道德建立。我校以加强小公民道德建立为打破口，坚持“低起点、严要求，小步子、快反响，重养成”的原则,充分挖掘现实生活中鲜活资源，开展学生喜闻乐见、丰富多彩的德育活动。引导学生在实践中体验不断认知、不断体会、不断提升，把思想道德内化为本身素养，自觉构成“学校的好学生”、“家庭的好小孩。”1、深化“诚信教育”，夯实道德根底。积极开展“创立诚信校园，培育诚信师生”的主题活动，努力构成教职员工诚信执教、文明育人，全体学生老实做人、诚信做事的良好风气。深化开展诚信教育活动，做到四结合：即诚信教育...
