初中生社会实践心得体会范文（通用）初中生社会实践的体会中学生社会实践教育活动，青年思想道德教育，青年学生生活。学校贯彻了《根底教育改革纲要》、《小学德育纲要》等精神。在十大精神的指引下，“标准”和“根底”为《公民道德建立施行纲要》。它开展了一系列社会实践教育活动并接受了教育。第一，清明节，给革命烈士扫墓清明节那天，所有的学生都被组织到革命烈士墓前纪念烈士并向烈士致敬。人们默默地站在革命英雄纪念碑广场前。学校团支部书记将发表讲话，然后学生代表将发表讲话。然后，所有的老师和学生都默哀三分钟。后来，在《致敬曲》舒缓的旋律中，向烈士们敬献了花圈。在革命烈士陵园四周，所有的老师和学生都一个接一个地停下来表达他们对革命先辈的敬意和深切哀悼。缅怀先烈们的伟大成就，他们为制造一个新的先烈献出了本人的头颅和鲜血。在这次活动中，学生们理解到战争年代有多少儿童参军为国家效劳，他们为祖国解放而挽救的青年和生命，以及烈士们的利益，他们不惜一切代价，为旧社会带来新生，为子孙后代带来幸福生活。我的生命已经逝去，但我的精神将永存。年轻一代的年轻一代不记得了伟大的成就，接收了国家的复兴，努力学习。努力锻炼，全心全意为学生效劳，向祖国和为革命献出宝贵生命的烈士们提交满意的答卷，为祖国建立献出青春和鲜血。第二，植树节组织学生植树。生命需要并庇护由树木滋养的灵魂。它的生命方式就像树一样。地球上的宏大森林像一张活生生的毯子一样覆盖着地球，是生存不可缺少的毯子。3月12日，学校组织学生植树。学校在植树前做了发动讲话:为了建立生态文明，我们应该在经济和社会开展中尊重自然，保护自然，保护自然和生态建立。林业生态建立既是建立森林生态系统、保护湿地生态系统的责任，也是建立生态文明的历史责任。国家植树造林和林业开展是人们与自然和谐相处的客观需要，是建立美妙城乡的途径，是经济社会可持续开展的战略举措。植树造林、建立生态文明是全地区的责任和义务。这是一项有益于现在和今后的事业。我希望每个人的绿化认识，责任和义务将采取行动，并参加到国家志愿植树活动。每个人都说植树可以享受绿色环境和环保认识，植树就等于种下绿色希望。我希望每个人都来到人类的生活环境中，采取行动使山更绿，天空更蓝，水更干净，空气更新鲜，人和自然更自然。然后，学生们拿着他们的工作工具排成整齐的一行，一路上笑啊笑，并以整齐的步伐走到离学校十多英里的路边的植树地点。在老师的命令下，学生们兴致勃勃，精力充分:挖洞的，拿树苗的，填土的，浇水的。学生们争先恐后地去种一棵树。种植好后，假设你踩在上面并夯实土壤，树就会存活下来。气温不高，但每个人都在出汗和繁忙。不久前，一排排整齐的树展示在学生面前。学生们擦去头上的汗水，想象着在不久的今后，走在路上的人们会感到无限的绿色，欢乐地微笑。三、组织学生参观扬州瘦西湖扬州是一座风景秀丽、人杰地灵、文化底蕴深沉的历史名城。烟花三月去扬州。扬州三月的风景都在瘦西湖里。春天，即便天气仍然酷寒，许多游客迫不及待地想进入公园欣赏初春瘦西湖的不同风光。5月1日，学生们被组织参观瘦西湖。通过一段颠簸的旅程，我终于来到了瘦西湖。沿着常棣的春柳散步，我听到导游说常棣的春柳脚下有600多米长。往前走，我看见一棵柳树和一棵桃树在长长的堤岸旁交替循环。导游告诉我扬州是一棵双花双城的城市树。这两种城市树木。我不时环顾四周。和风吹过时，湖面微波荡漾。当它在阳光下闪耀时，湖面闪耀着金光。这是令人难忘和放松的。在常棣春柳的末尾，有两个大字:徐苑。这两个词确实有一定的地位，也有小故事。特别久往常，有人叫他徐苑。他特别霸道，人们偷偷叫他“徐虎”。有一次，他想为书名写作，但是没有人愿意帮他写作，因而他想出了一个书法家帮他写作的计划。他邀请书法家回家喝一杯。他明白书法家喝酒时总是喝醉。是的，书法家确实喝醉了。徐苑对书法家说:“你可以帮我写两个成语:清丰徐来和花园里四处都是春光。”这时，书法家们兴致勃勃，欣然同意。在“花园”的尽头，一阵和风吹过，书法家突然醒来，明白了徐苑的真正目的是邀请人们喝...
