活动评价标准评价标准同伴1评价同伴2评价自我评价能认真收集数据，确保数据的真实和准确性。能用有效的方式进行数据的整理统计。能认真分析数据，绘制条形统计图或折线统计图。能利用统计数据做出负责的决定。小组合作和谐，承担各自的角色。调查表的设计形式：它们是什么样子的？联系：它们与统计图之间存在这样的联系？责任：统计图为我们的行动提供什么样的支持？数据调查要求真实不重复合理困难种类调查如果要需要，请打“√”饮品小蛋糕饼干水果蔬菜玩具衣服饰品文具书籍糖果生活用品我选商品的原则可多选，请打个“√”价格适中方便携带包装精美味道独特方便使用品质优良非常实用调查数据统计第一小组：调查一年级第二小组：调查二年级第三小组：调查三年级第四小组：调查四年级第五小组：调查五年级软件Numbers简介生成条形统计图看一看归纳总结条形统计图的特点：体现数量的多少。折线统计图的特点：体现数量的变化趋势。学以致用根据调查结果制定跳蚤市场活动计划。
