新北师大版 6.2《中位数与众数》教学设计资料教学设计方案终稿 课 题 6.2《中位数与众数》 （1）知识技能目标：掌握中位数、众数等数...
老师北师大研修心得体会7 月 12 日，我满怀兴奋和期待踏上了北师大学习之旅。五天的考察学习，专家教授们生动鲜活的事例，幽默诙谐的语...
Unit 24 SocietyⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*He had been ill for a long time and ________( 因此) he w...
Unit 23 ConflictⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1 ． (2015· 广 东 ， 阅 读 D) This suggests that British ...
Unit 22 Environmental ProtectionⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*They ________(主张) that we should establish...
Unit 21 Human BiologyⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．(2015·湖北，阅读 D) Without gravity to help ________(循...
Unit 20 New Frontiers Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2015·重庆，阅读 E) The creation by a great artist...
Unit 19 Language Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2015·江苏，阅读 D)Freedom needs to be ________(保证)by re...
Unit 18 BeautyⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．The cover of this desk lamp is ________(精心地)made.2．*Your i...
Unit 17 LaughterⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．He had the good sense to ________(退出) from the election ...
Unit 16 StoriesⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2015·安徽，阅读 B)Their ________(扩大)business became a large...
Unit 15 Learning Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2015·广东，阅读 C)It's important to ________(辨别)televisio...
Unit 14 CareersⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2014·陕西，20)To work out the difficult math problem，I hav...
Unit 13 People Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．(2015·安徽，写作)I'm so ________(感激)to all those volunteers...
Unit 12 Culture ShockⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1 ． (2015· 北 京 ， 阅 读 C)But a transparent object...
Unit 11 The MediaⅠ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2015·陕西，阅读 D)They took a more reasonable ________(方...
Unit 10 Money Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1 ． (2014· 新 课 标 全 国 Ⅱ ， 阅 读 C)Staying with a ...
Unit 4 Cyberspace Ⅰ.核心单词→识记·思考·运用一、单词拼写1．*(2015·四川，阅读 E)The most popular ________(观点，看法) i...
2015 届高三英语读写任务正文部分指导与训练 一、近 7 年高考读写任务题型分析年份话题模式2014捐助行为及产生的意义你的看法—好的影...
情态动词和虚拟语气(一)情态动词Ⅰ.单句语法填空1 ． (2018· 北 京 卷 )In today's information age, the loss of data can...
