班主任的表率作用不能丢班主任的角色不容错过下午第二节开始上课。我像往常一样从办公室匆匆走进教室。在我进门之前，班长抓紧说：'教师，你还要整理你的办公桌抽屉。“'如何了？我有点困惑。“我只是看着你的抽屉。”我说，'让我们看看吧。'“但你的抽屉特别乱。”你没有在班级会议和上午的会议上说校长经常教育你留意细节。您不经常告诉我们您必须从小事做起并要求我们清理桌面。我突然脸红了。是的，我是一名不注重细节的教师。我桌子上最脏，最混乱。所有这些都是学生杂乱的家庭作业。拉开抽屉。里面的东西特别杂乱，有留下的信件，学生的来信等。校长反复要求我们在会议上留意四周的细节，并强调办公室的卫生。尽管他的话语特别草率，但每次听到它都特别困难。毕竟，由于我没有好习惯，我仍然不能干净整洁。我下定决心要养成这个好习惯，因而我希望学生监视我。我告诉学生们教师养成了一个特别坏的习惯，我希望你能不时地提示我。一旦你看到教师的桌面东西，让我们向教师指出，让我们一起养成良好的习惯？学生们特别欢乐。每当我看到我正在纠正作业时，他们都会整理我批准的作业并与我聊天。特别长一段时间，我的桌子都被清理干净了。那天，我明白上午的第二天是学校的监视。我去看看桌子上的东西是否整洁，我在课前特别满意。主管不会对我说任何话。至于抽屉-？我想他们会超过我的抽屉？当我想到这一点时，我去了上层阶级，去了第一堂课，然后去上课。我想不出正在接受眼科检查的学生。由于刚刚发生的情况。1/2是的，教师是典范和典范。不要低估学生。教师的言行正在观看。那天晚上我反思了特别久。学生的话经常在我耳边回响。给我一个深化的教育。2/2
