1淇县“四让五步教学法”导学案初中生物七年级下册6.21人体对外界环境的感知我的课堂我做主2淇县“四让五步教学法”导学案初中生物七年级下册我的课堂我做主主备人郝二记单位淇县五中编号15课型新知探究课课时第1课时学生姓名学习目标1.说出眼的基本结构2.视觉形成的过程。3.近视形成的原因，并提出预防近视的对策重难点重点：1.说出眼的基本结构2.视觉形成的过程。3.近视形成的原因，并提出预防近视的对策难点：视觉形成的过程及预防近视的对策。学习过程一、自主学习1．视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过、、晶状体和玻璃体，并经过等折射，最终落在视网膜上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给的一定区域，人就产生了视觉。2．人的眼球中调节负担过重，过度变且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的方，这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼叫做。二、合作探究1，观察课本图片和眼球模型，并通过互相观察眼睛认清眼球结构和功能。2，配合视频认识是视觉形成过程。3，结合生活经验认识近视成因和矫正。三，展示点拨对照模型展示学习成果，点拨学生疑难。四，达标检测1．在眼球结构中，能改变曲度使人可看清远近不同的物体的是()A.角膜B.房水C.晶状体D.玻璃体2．眼球里具有的保护内部结构功能的是()A.脉络膜B.巩膜C.角膜D.视网膜3，眼球里具有感光细胞结构是()A.角膜B.视网膜C.脉络膜D.视神经4，人眼的“白眼球”和“黑眼球”实际上是指（）A.虹膜和角膜B.角膜和巩膜C.角膜和虹膜D.巩膜和虹膜5，视觉形成过程中，图像和视觉的形成部位分别是()3淇县“四让五步教学法”导学案初中生物七年级下册我的课堂我做主A.视网膜、视网膜B.大脑、大脑C.视网膜、大脑D.大脑、视神经6．眼球中有很多结构，对内部具有保护功能的是脉络膜。()7．当人从亮到暗的地方，人眼的瞳孔是从大变小。()8．人体内有三块听小骨，它们具有传导声波的作用。()9．人们从外界获得信息量最大的是来自听觉。()10眼球内部有许多对光线敏感的细胞，能感受光的刺激，这些细胞位于视网膜上。()五、反思总结
