大学生党员后期教育的几点思考摘要:新形势使高校大学生党建工作面临着新的挑战和机遇,党的十七届六中全会提出要深入开展理想信念教育,从经济全球化、就业压力大学生党员的辐射作用以及党员教育手段等方面分析了当前大学生党员后期教育的现状,从工作思路、宣传载体、教育模式、考核机制四个方面创新大学生党员的后期教育工作
关键词:大学生党员;后期教育;创新中图分类号:G64文献标志码:A文章编号:1673-291X(2020)12-0274-03从高校大学生党建工作自身看,由于对大学生党员教育培训工作认识不深,重视不够,教育培训机制不健全,管理不严格,高校党务工作队伍建设有待加强等原因,造成在党员发展过程中出现前紧后松,重前期发展、轻后期教育培训的现象[1]
随着经济的发展,社会的进步,社会对共产党员的素质要求会越来越高
而大学生党员在党员中占很大比重,而在大学生党员队伍不断壮大发展的过程中,出现了诸如大学生入党后党性不强、素质不高、党的理论修养缺少深度、组织生活不够活、模范带头作用没能得到很好的发挥等一系列问题,甚至有部分学生出现入党后组织纪律观念松懈,积极性下降,进取心消退,前进动力不足,在学习、工作、生活方面自我要求不严等消极现象
用一些党务工作者的话说就是:“入党之前拼命干,入党之后松一半,转正之后就不干”
面对新的形势和挑战,如何更有针对性地加强大学生党员的后期教育,使社会主义核心价值体系更深刻地融入大学生党员的思想之中[2];如何巩固和不断开辟大学生党员继续教育的新阵地,扩大覆盖面,增强实效性;如何找准新载体和切入点,提高大学生党员继续教育培训的针对性、系统性,增强大学生党员队伍的创造力、凝聚力、战斗力等,都是高校党建工作面临的新课题、新任务
因此,必须采取有效措施,切实加强对大学生党员的后期教育工作
一、新形势下大学生党员后期教育的现状按此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传