教学工作参考总结-月教学工作参考总结篇1:第一学月教学工作总结回忆一个月来的教学工作,我感到既繁忙又充实
本学期我仍然把激发培养学生学习英语的兴趣放在第一位,把培养学生养成良好的学习适应,掌握根本的学习方法作为本人的主旨
课堂上力争运用生动灵敏,适宜学生接受的教学方法,精讲多练,使学生在轻松、愉快的气氛中学习,提高课堂效率,从而提高学生的整体素养
一、就学生来说,全班同学学习英语的兴趣仍然比拟高
上课听讲较认真,作业也能按时完成,但依然比拟急躁,不够踏实
工作的检阅,以查缺补漏,进一步做好下阶段的工作
下面是我对这次月考的总结:卷面分析:此次考试从试题题型看既有对单词的考察,又有对句子和阅读才能的考察,既有对根本知识掌握情况的考察,又有针对根本知识的理解及运用才能的考察,总得来说,题型灵敏,难易程度一般
从试题得分情况看,90分以上6人,80分以上5人,70分以上5人,60分以上3人,没有不及格的,成绩不理想
另外卷面上有几处错误,可能妨碍学生思路
从整个卷面来看,大多数学生对单词及根本句型的掌握较好,从第一,大题,能够看出来,几乎没错的
但知识的灵敏运用才能及阅读理解才能,部分同学有欠缺从第一、四、六题能够明显看出来
还有几个同学对平时所学句子掌握不够结实
还有确实是全班同学或多或少都有做题不认确实缺点,甚至有个别同学根本不看大题的要求,整个第八大题没得一分
二、优势及成绩学生学习英语的兴趣较高,不厌恶上英语课
整个班学生的程度比拟整齐,没有太差的学生
三、存在的咨询题1、学生掌握了根底知识,但不能灵敏运用
2、根本的语法概念较摸糊
3、语言综合运用才能较差
4、学生做题不细心,不认真
做完后不认真检查
四、对今后教学的改正措施1、加强课内听、说、读、写的综合训练,以培养学生的综合语言运用才能
2、注重根本语法教学
能够通过改错、单项选择等方式对教材中的简单语