高一班主任工作参考总结：真诚关爱，精心治理（通用）高毅班主任工作总结：真诚关怀，精心治理陶行知先生说：'不要你的金，不要你的银，只要你的心。“一种责任感，一位对学生成长抱有良好期望的老师，他经常把学生放在内心，体验他们的风风雨雨，关怀他们的生活，关怀他们的学习，做事，为人而且健康开展的各个方面，使用老师喜爱滋养学生的心。在长期班主任的工作中，我深深地认识到，第一阶段是学生心理和生理成熟的阶段。这也是构成学生人生观和价值观的重要阶段。学生感到老师关怀，尊重，理解和信任本人。'心有意义'给老师，更愿意接近老师，更愿意接受老师的教育。在学期开场时，他担任高中（2）班的校长。随着春节临近，一个学期将完毕。为了对本学期的工作得出令人满意的结论，本学期校长的工作总结如下。根本情况：高中（2）班的学生总数为47人，他们都是住在校园里的学生。其中，男生22人，女生25人，是高中一年级的第一班。开发区有3名学生，厦门有1名学生，有1名学生。其余来自的学生，占班级总数的90％。大多数学生对学习感兴趣，学习风格较好，学生整体素养良好，但存在心理压力和个别学生生活适应不良的普遍咨询题。主要工作：一是注重班级委员会的建立，以班级治理班级。1.培养有效的班干部学校开场军训完毕后，依照学生在军训期间的表现，自我推荐和推荐的学生，班主任选出了第一批干部。我依照学生的气质，性格类型和才能来划分工作，优化班级委员会的组合。施行班长责任制，组长，宿舍领导，以及部门自我治理形式的代表，通过一个学期的努力，逐步培养出一批工作才能强，责任心强的干部队伍，而且声望特别高，进一步提升了学风的风格。更好。还鼓舞有才能参加学校学生会，广播电台，文学俱乐部和其他团体的学生进展锻炼。通过评估，班上有13人为这些学生效劳，不仅锻炼身体，还提高了班级的声誉。我定期对班干部进展培训和指导，并经常教育他们树立集体效劳的荣耀感和责任感。他们需要努力学习，团结同学，并以身作则。鼓舞他们大胆严谨地工作，并留意工作方法。由于班级委员会的有效性，班级的各个方面都有条不紊地工作，同时在这些年里产生了一定的妨碍。2，培养优秀的学习风格，上课风格本学期，我主要是加强对学生自我保健才能的培养。通过各种方式，他们不仅指导学生进展自我教育，而且还让学生在自我认识的根底上进取，并注重引导学生如何进展自我治理，开展他们的多方面才能，让他们设计本人，组织各种教育活动，并将教育和娱乐融入活动中。同时要留意学生开展自助效劳的才能，让学生学会计划，做饭，调整本人，使他们成为集体中集体的建立者，而不是“负担”。例如，大型篮球竞赛，广播体操竞赛，体育竞赛，高中文学晚会，示范班示范班，校园长跑，志愿者活动等，小班规划，班级设计，黑板设计，课堂杂志的制造，课堂对联的搜集和写作，同学的生日，班组的建立，同学的建立，都表达在学生的自我治理上，获得了良好的效果。我还有效地利用每周课程开展一些特别的活动，如学习经历的交流，“访咨询和友谊”的辩论，学会感恩，交通平安，以及与实习老师的零间隔沟通。促进构成良好的学习风格和阶级风格。同时，我们班还建立了定期班级治理，并提出了梳理，广播，班级健康，宿舍治理和公共财产治理的要求。通过努力，我的班级在学校的各种治理评估中获得了良好的成绩，被评为“高级学校建立班”。在本学期的三次统一考试中，班上有三名学生排在今年的前十名。其中，陈一芬和黄一科在中学和第三次月考中排名第一。我班的班级治理工作正朝着健康的方向开展，呈现良性循环。二是施行人性化治理，注重学生思想教育教育家叶圣涛先生说：“我想成为学生的朋友，我希望学生成为我的朋友。因而叶先生不断以平等的态度尊重学生，关怀学生。鉴于班上学习的普遍心理压力，我特别留意与学生的交流，留意他们的心理状态。真诚地对待他们，真正成为他们的亲切朋友和最值得信任的朋友。1.给学生们带来微笑和爱许多学生将我与“老师节”给我的“老师的句子中的'严肃性'，'不苟言笑'，'阅读'联络起来，这给了我特别大的协助。后来，我坚持每天给学生一个灿烂的笑容，让学生...
