2010年高考二轮专题物理实验2009年高考物理（理综物理部分）试题的实验题中都有一道电学试题，试题以基本实验仪器、器材的原理及选择和使用为主线，考查了电学中的基本实验的原理、方法、步骤和误差分析，还考查了以基本实验的原理、方法为依托，结合电学中的基本规律与物理思想，进行设计性实验的方法和能力。1、电路实物图连接例1、现用图所示的实验器材测定一个额定电压3V、额定电流0.4A的小灯泡的伏安特性曲线，要求加在小电珠上的电压从零开始逐渐增大到额定电压。请画出实验所用的电路图，并按电路图用导线把实物图连起来。用心爱心专心连接实物图的基本方法：①画出实验电路图；②分析各元件连接方式（先串再并的连线顺序），明确电表量程。③画线连接各元件，一般先从电源正极开始，到开关，再到滑动变阻器等，按顺序以单线连接方式将主电路中要串联的元件依次串联起来；其次将要并联的元件再并联到电路中去；连接完毕后，应进行检查，检查电路也应按照连线的方法和顺序。画线连接各元件，先用铅笔画，检查无误后，再用钢笔画。注意：电表的量程要选对，正负接线柱不能接错；导线应接在接线柱上，且不能交叉；不能用铅笔画用心爱心专心V1230510150例2、图为一电学实验的实物连线图.该实验可用来测量待测电阻Rx的阻值(约500Ω).图中两电压表量程相同,内阻都很大.实验步骤如下:①、调节电阻箱,使它的阻值R0与待测电阻的阻值接近;将滑动变阻器的滑动头调到最右端.②、合上开关S.③、将滑动变阻器的滑动头向左端滑动,使两个电压表指针都有明显偏转.④、记下两个电压表V1和V2的读数U1和U2⑤、多次改变滑动变阻器滑动头的位置,记下V1和V2的多组读数U1和U2⑥、求Rx的平均值.用心爱心专心回答下面问题:（Ⅰ）根据实物连线图在虚线框内画出实验的电路原理图，其中电阻箱的符号为，滑动变阻器的符号为，其余器材用通用的符号表示。（Ⅱ）不计电压表内阻的影响，用U1、U2和R0表示Rx的公式为Rx=（Ⅲ）考虑电压表内阻的影响,用U1、U2、R0、V1的内阻r1、V2的内阻r2表示Rx的公式为Rx=用心爱心专心2、电路故障的检查电路故障问题主要判断电路中的局部断路和短路现象。断路特征是两点间的电阻无穷大，此时无电流通过，若电源正常时，用电压表并联在这段电路上，指针发生偏转，则该段电路断路；如电路中只有这一处断路，整个电路的电势差全部降落在该处，其他各处均无电压降落（电压表不偏转）；短路特征是指电路两点间的电阻趋于零，此时电路两点间无电压，造成电流变大。检查电路故障的常用方法有：电压表检查法（当电路中接有电源时，用电压表测量各部分电路上的电压分析确定故障。在用电压表检查时，要注意电压表的极性和量程）；电流表检查法（当电路中接有电源时，可以用电流表测量各部分电路上的电流分析判断）；欧姆表检查法（当电路中断开电源后，可以利用欧姆表测量各部分电路的电阻，通过对测量电阻值的分析判断。在用欧姆表检查时，一定要注意切断电源）；试电笔检查法（对于家庭用电线路，当出现故障时，可以利用试电笔进行检查。在用试电笔检查电路时，一定要用手接触试电笔上的金属体）。例3、如图所示的电路中，1、2、3、4、5、6为连接点的标号。在开关闭合后，发现小灯泡不亮。现用多用电表检查电路故障，需要检测的有：电源、开并、小灯泡、3根导线以及电路中用心爱心专心的各连接点。（1）为了检测小灯泡以及3根导线，在连接点1、2已接好的情况下，应当选用多用电表的挡。在连接点1、2同时断开的情况下，应当选用多用电表的挡。（2）在开关闭合情况下，若测得5、6两点间的电压接近电源的电动势，则表明可能有故障。（3）将小灯泡拆离电路，写出用多用电表检测该小灯泡是否有故障具体步骤【点评】电阻等元件若发生了断路故障，则其电阻为无穷大，若用欧姆挡检测，需先将元件与电源断开。这就是例题中，在1、2同时断开即与电源断开的情况下，应选用欧姆挡的原因。另外，选择电流挡检测电路故障时，要注意电路电流不要超过电流表的量程。练习：在“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验中，用导线用心爱心专心a、b、c、d、e、f、g和h按如图所示方式连接电路，电路所有元器件都完好...
