主题班会设计活动时间：2014年3月5日活动地点：实验小学505班教室活动对象：505班全体学生活动主题：学习雷锋活动目的：1、教师通过组织学生进行活动，引导学生更好地了解雷锋这个人物，增强学生学习雷锋的意识，提高学生服务他人的能力。2、学生通过自我参与、自主体验、自我感受，培养默默无闻、无私奉献的良好品质。3、师生通过组织这样的集体活动，建立起更加健康良好的师生关系。活动准备：1、歌曲《学习雷锋好榜样》；2、视频《雷锋故事》；3、雷锋资料，雷锋图像。活动过程：一、了解人物1、同学们，你们知道雷锋吗？我想先请几个同学上黑板来写写他的名字（由于前一天布置作业发现很多学生把雷锋的名字写错）。2、你们了解雷锋吗？谁来给我们介绍介绍？3、出示雷锋图片，简介雷锋生平。4、总结：雷锋的一生虽然短暂，但是却留给我们无限的回忆。雷锋虽然英年早逝，但是他的精神却永垂不朽。雷锋虽然直走过短短的22个春秋，但是他永远地活在了我们心中。下面我们再来细细品味雷锋的一生。二、品味一生1、艰苦童年：1940年12月18日出生，当时正处于抗日战争时期，人民生活于水深火热之中；雷锋曾在一篇日记中写道：“我家里很穷，、爷爷、父亲、哥哥，都死在民族敌人和阶级敌人的手里，这血海深仇，我永远铭记在心中。2、翻身解放：1949年8月，湖南解放时，小雷锋便找到路过的解放军连长要求当兵。连长没同意，但把一支钢笔送给了他1950年，雷锋当了儿童团团长，积极参加土改。同年夏，乡政府的党支书供他免费读书，1954年加入中国少年先锋队。3、参加工作：1956年夏天，小学毕业后在乡政府当了通信员，不久调到望城县委当公务员，被评为机关模范工作者。1957年加入共青团。1958年春，到团山湖农场就职。同年9月，到辽宁鞍山做了一名推土机手。翌年8月，到弓长岭焦化厂参加基础建设，曾带领伙伴们冒雨奋战保住了7200袋水泥免受损失，在鞍山和焦化厂工作期间，他曾3次被评为先进工作者，5次被评为标兵，18次被评为红旗手，并荣获“青年社会主义建设积极分子”的光荣称号。4、因公殉职：1962年8月15日上午8点多钟，不顾长途行车的疲劳立即去洗车。当时，战士们在路边栽了一排约两米高的晒衣服的木杆。雷锋让助手开车，自己下车引导。汽车的前轮过去了，但后轮胎外侧将木杆从根部挤压断。受木杆顶部铁丝的作用，木杆反弹过来，正好击中雷锋的左太阳穴，当场就打出血来，雷锋昏倒在地。战友们立即用担架把他送到医院抢救，但由于颅骨损伤，脑颅出血，导致脑机能障碍，不幸去世，年仅22岁。5、总结：听完雷锋的一生，我想你们肯定对雷锋有了不一样的理解，他的一生，仅仅22个年头，虽短犹长，让我们再细细品味雷锋这一生。三、雷锋日1、同学们，你们知道每年的3月5日是什么日子吗？2、简介雷锋日。3、总结：刚刚大家也都谈了关于雷锋日的知识，那么在这一天你觉得我们可以做些什么事呢？四、雷锋故事1、同学们，雷锋的故事广为流传。你们都知道哪些关于他的小故事呢？我们大家一起来分享分享！2、学生分享交流。3、师补充：（1）可敬的“傻子”（2）团结友爱4、总结：了解了这些个关于雷锋的故事，说说看从雷锋身上你们都学到了什么东西？雷锋身上有哪些是值得我们学习的？五、雷锋语录1、先给同学们看看这本书《雷锋日记》，里面记载了很多雷锋平日里写的日记，是我们了解雷锋的绝佳材料。2、通过查找资料，你们知道哪些雷锋说过的经典语录？生交流。3、师补充：（1）螺丝钉要经常保养和清洗，才不会生锈。人的思想也是这样，要经常检查，才不会出毛病。（2）凡是脑子里只有人民、没有自己的人，就一定能得到崇高的荣誉和威信。反之，如果脑子里只有个人、没有人民的人，他们迟早会被人民唾弃。（3）但愿每次回忆，对生活都不感到负疚。（4）一块好好的木板，上面一个眼也没有，但钉子为什么能钉进去呢?这就是靠压力硬挤进去的，硬钻进去的。（5）把别人的困难当成自己的困难，把同志的愉快看成自己的幸福。六、生活中的雷锋1、想想看，我们的生活中有哪些像雷锋一样的人呢？（焦裕禄、孔繁森、邱少云、黄继光、董存瑞、任长霞、徐虎……）2、出示图片，选择其中一两个进行简介。...
