小班语言教案：蓝天上的幼儿园活动目标：1、学习安静地倾听散文
2、初步理解散文的内容，产生喜欢幼儿园的情感
活动准备：1、蓝天背景图一幅、月亮阿姨一个、星星若干个2、月亮阿姨头饰一个、星星头饰若干个3、配乐散文录音带、欢快音乐磁带、录音机活动流程：一、星星来做客，导入课题
（唱歌曲《满天都是小星星》使幼儿安静下来）师：今天老师带来了一个我们早就认识的朋友，这个朋友它藏在我们刚刚唱过的歌里，你猜它会是谁
（请幼儿说说）对，是可爱的小星星
（出示纸偶星星一个，请大班小朋友帮忙）星星：我是一颗小星星，大家好，我从天上来，小朋友你们知道天上是怎样的吗
那你们知道天上有什么吗
（请幼儿说说天上有什么
）师：小星星，天上是不是有好多好多好玩的东西啊
星星：对呀，天上可好玩了，有好多好多的东西
那你们知道我什么时候出来吗
（晚上）我每天晚上出来玩，我还在蓝天幼儿园上学，跟你们一样，读小班，我有好多好多的朋友，你们想听听我们幼儿园发生的有趣的事
师：你听到了什么
（请幼儿说说）（出示背景图，纸偶剧表演，教师念一遍散文，幼儿再欣赏
）师：那我们再来仔细地听听好吗
1、倾听散文（前半段）教师提问：（1）小星星的幼儿园是怎样的
（好蓝好蓝的幼儿园）（2）蓝天幼儿园上有小朋友吗
（小星星）（3）那这些“小朋友”在干嘛呢
（这个走过来，那个走过来，好象在游戏，好象在跳舞）它们开心吗
（它们玩得可开心了
）（4）那蓝天幼儿园有老师吗
（请幼儿自由说）师：那让我们接着听蓝天上的幼儿园吧
2、倾听散文（后半段）教师提问：（1）现在谁出现了
（月亮阿姨）（2）她来干嘛的呢
（给小星星讲故事）小星星们怎样呢
（玩累了，听故事）它们喜欢听吗
（喜欢，它们静静的听得入了迷）（3）那蓝天幼儿园有老师吗
（是月亮阿姨）那月亮阿姨象不象我们幼儿园的老师呢
我们再好好地来听一下好吗
