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汽化和液化1.汽化：物质从______变为_____2.汽化有两种方式______和____。2.沸腾的时候水中发生剧烈的汽化现象，形成大量的汽泡，上升，变大到水面破裂开来，里面的水蒸气散发到空气中。结合右图谈你对沸腾的认识液态气态沸腾蒸发1.水在加热过程中，温度不断上升，液面上“白气”越来越多。3.在水沸腾的过程中，虽然继续对它加热，它却保持一定的温度不变。复习汽化和液化蒸发探究一：蒸发有什么特点？（与沸腾作比较来回答）蒸发发生的温度：蒸发发生的部位：在任何温度下都能发生只在液体的表面分析得出结论：蒸发是发生在任何温度下，并且只在液体的表面发生的一种缓慢的汽化现象蒸发发生的剧烈程度：缓慢的探究二：蒸发和沸腾有什么不同？蒸发和沸腾的异同比较不同点蒸发沸腾发生温度发生部位程度相同点任何温度达到沸点且继续吸热液体表面液体表面和内部缓慢剧烈1.都是汽化现象2.都要吸热探究三：怎样才能加快蒸发？猜想：提高液体的温度增大液体的表面积增大液体表面空气的流动（增大风力）减少液体的多少实验设计：加快蒸发的方法提高液体的温度增大液体的表面积加快液体表面上的空气流通速度物质从气态变成液态叫做液化物质从气态变成液态叫做液化知识回顾知识回顾你观察到玻璃片上有什么现象？水蒸气小水滴我们把物质从气态变成液态的过程，叫做液化你知道日常生活中有哪些液化现象？夏天买的冰水瓶上有大量水珠冰棍周围冒“白气”冬天室内玻璃上的水珠它们除了都属于液化，还有什么共同特点？雾云露雨你知道它们是怎么形成的吗？提问：日常生活中你见过哪些液化现象？提问：日常生活中你见过哪些液化现象？提出问题：液化现象产生的条件吗？提出问题：液化现象产生的条件吗？猜想1：液化现象产生的条件与温度有关？猜想2：液化现象产生的条件与气压有关？结论：使气体液化的两种方法：1、降低温度，如：白气、露等。2、压缩体积，液化石油气、气体打火机。33、、液化时放热。液化的实际应用气体打火机液化石油气液氢箱液氧箱火箭思考：电冰箱工作时，其背面为什么会发热？思考：电冰箱工作时，其背面为什么会发热？知识扩展1、液体石油气就是在常温下用压缩体积的方法使气体液化后装在钢瓶里，便于贮存和运输2、我国火箭技术已经进入世界的先进行列，长征三号运载火箭的燃料仓里就是贮存液态的氢作燃料3、学生阅读STS：电冰箱1、用嘴对准自己的双手呵气，几秒钟后手有何感觉？吹气呢？2、被水蒸气烫伤比被开水烫伤严重，现在你知道原因了吗？气体液化的时候要放热。烧水、做饭的时候，被100℃的水蒸气烫伤往往会伤得很厉害，就不只是因为水蒸气的温度高，还因为水蒸气液化时放热的缘故。1.掀开沸水锅的锅盖，可以看到有水从锅盖上滴下，这些水是沸水的蒸气遇到比较冷的锅盖____形成的；2.北方的冬天，可以看到户外的人不断地呼出“白气”，这是呼出的____________遇到冷空气______形成的“雾状物”；3.戴眼镜的人从寒冷的室外进入温暖的室内，镜片会蒙上一层小水珠，这是室内的_________遇到冷镜片_____热量_____成的。液化热的水蒸汽液化热的水蒸汽液化放出4.打开电冰箱的门，可以看到冒出一些“白气”，这是_____________________形成的。5、下列生活中的现象属于液化过程的是（）A.冰雪消融B.云开雾散C.嘴里呵出白气D.地上的水变干6、医学上利用液态氨等物质汽化时_____大量的热，使局部组织冷冻后切除。C吸收空气中的水蒸气遇冷液化小组讨论小组讨论当水壶里的当水壶里的水沸腾时，为什水沸腾时，为什么靠近壶嘴的一么靠近壶嘴的一段看不见“白段看不见“白气”，而在上面气”，而在上面一段能够看得见？一段能够看得见？讨论：冬天说话时，讨论：冬天说话时，口腔中为什么会吐口腔中为什么会吐“白气”。并解释左“白气”。并解释左图中的现象。图中的现象。请思考：深秋的夜晚，深秋的夜晚，窗户玻璃上有水珠生窗户玻璃上有水珠生成，是内侧还是外侧？成，是内侧还是外侧？为什么？为什么？活动模拟大自然中“雨”的形成。请解释活动模拟大自然中“雨”的形成。请解释大自然中雨的形成。大自然中雨的形成。课外探究活动课外探究活动物质从液态变成气物质从液...