东洲中学南校区社团活动教案社团项目生物小天地指导老师毛晓勤上课时间12、11活动内容地面上的动物——动物缺席学生活动过程（一）：导入新课师：同学们，我们已经知道生活在地面上的动物有许多许多，现在我请同学们来说说有哪些？生：哺乳动物，爬行动物，昆虫等等。师：非常好，其实啊我们前面学过一种哺乳动物，那就是人。今天我们再学习一种代表性的哺乳动物——家兔，大家说好吗？（二）：观察家兔的形态特征师：我们对一种生物进行观察或研究具有一定的规律或顺序，一般按照从外到内，从上到下或从下到上的顺序。首先我们来看一段录象〔播放视频〕生：兔子体表被毛，能保温；身体分为头、颈、躯干、四肢和尾五个部分。猜想能使兔子活动自如吧。师：对的，兔子的行动非常迅速，所以有句成语叫“静如处子，动如脱兔”。而且兔子的毛有两种，一种是粗毛，一种是绒毛，它们可随季节的变化而变化，天气暖和时，粗毛多点，天气较冷时，绒毛多点。能够适应环境。（三）：家兔的内部结构和功能师：看来我们同学都观察得十分仔细，具备了一定的生物调研能力。下面还是按照从外到内的顺序，观察完了外部形态，我们来看一下家兔的内部结构。生：由图我们知道了家兔的体腔由膈分成了胸腔和腹腔两部分。胸腔内有心脏、肺等器官。心脏能加强血液循环，运输氧气的能力，使体温保持恒定；腹腔内有肝脏、胃、大肠、小肠和盲肠组成的消化系统还有肾等其他器官。师：看来家兔的内部结构和我们人体很相似，这说明了它们与人体的亲缘关系很近，他们都属于——哺乳动物。但他们又不完全相同，有没有谁先发现不同。生：大部分与人体相似，因为他们都属于哺乳动物，而消化系统稍有不同，家兔的盲肠很发达。师：为什么呢？生：与消化植物性食物有关。师：对，与它们的食性有关，盲肠是大肠的起始端，家兔的盲肠比人的要长，更粗壮。盲肠内繁生着大量的细菌和纤毛虫，它们的分泌物含纤维素酶，能分解草料中的我们人类无法消化分解的营养物质——纤维素。我们再看看家兔和狼的牙齿比较。生：兔子只有门齿和臼齿，没有犬齿，因为它们是植食性动物，不需要撕裂食物。师：非常好，可见生物的结构与功能是统一的。师：老师这里要指出的是胸腔内的膈是哺乳动物特有的。它与哺乳动物的呼吸密切相关。前面所学的人体结构中也有膈。师：膈帮助肺完成外界和肺泡里的气体交换。[用自制胸腔模型说明膈与呼吸有关]师：为什么说家兔的心脏就加强了血液循环，运输氧气的能力，保持体温的恒定，这是本节课的重点也是难点。家兔的心脏有四个腔，爬行类有三个腔，而鱼类只有两个腔，这样的结构能加快血液循环的速度，提供更多的氧气，而氧气到了体内，去分解有机物，这样产生的热量就多了，就能保证体温的恒定。我们人类也是恒温动物，这是哺乳动物的一个主要特征。师：除此以外，哺乳动物还有发达的大脑和神经系统，能对外来的刺激迅速作出反映。这些都能很好地适应环境。师：最后，讲义里还有最后一个问题：家兔生殖和哺育的特点，这样的生殖和哺育特点有什么意义？这也是哺乳动物最显著的特征。告诉大家答案就在课本里，把它找出来。生：胎生、哺乳大大提高了子代的存活率，能更好地保护子代。师：……（四）：哺乳动物的主要特征师：现在家兔的主要特征学习完了，通过我们对家兔的学习，你能总结一下哺乳动物的主要特征吗？家兔适应陆地生活的特征又有哪些呢？生：……师：非常好，看来我们学生都掌握学习生物的方法，会自己总结了，老师也帮大家总结了一下，看看是不是和你们说的差不多。哺乳动物能更好地适应环境所以我们说哺乳动物是目前世界上最高等的生物种类。地球上大约有4000多种，它们大多数生活在地面上。我们来看一下这些动物，它们是哺乳动物吗？师：它们都是些特殊的哺乳动物。并不是所有的哺乳动物都生活在陆地上的。我们又从一般学到了特殊。哺乳动物分为三类。卵生的，有袋类，还有普通的，你能不能举一些其他哺乳动物的例子，谈谈它们与我们人类的关系。师：可见哺乳动物与我们人类的关系是十分密切的。但是目前还是有许多不法商家利欲熏心，为了满足顾客的猎奇心理，使出了各种手段，比如活吃猴脑，...
