九方小学一年级上学期形体学科教案课题名称准备课课时2课时主备者易籽妍执教者易籽妍教学目标1、对形体课有个大概的了解。2、学习课堂常规。3、让学生对形体课感兴趣。教学重点课堂常规的训练教学难点学生课堂上的自律性教学准备教学过程第一课时强调课堂常规，学习好习惯（一）在家的准备工作，对于服装的要求。不能穿过于紧的衣服，穿轻便的衣服，不要穿裙子、牛仔裤。上课之前清理衣兜，以防课上发生意外。（二）上课之前的准备工作要做好，上好厕所，为一个小时的大课做好准备。（三）怎么去到舞蹈教室。上课前在班级门前走廊排好路队，经过校园时，安静有序的进入舞蹈教室。进入舞蹈教室前把鞋子脱好放在教室门前，按照男女生的位置整齐的排列放到指定的位置上。（四）课前准备进入舞蹈教室后，马上按照老师安排的位置站好，安静的等待老师上课。在舞蹈教室，要爱惜舞蹈教室的设施，注意自身的安全。不爬把杆，不拍打镜子。第二课时（一）师生问好，互相行礼。再次强调去到舞蹈教室的行为规范，排好路队。师：今天老师要带领同学们一起去到舞蹈教室学习，舞蹈教室有适合我们训练的木地板，和方便我们学习的镜子、把干。相信同学们都很期待吧！师：那么去之前老师想让同学们做到以下几点，1、保持安静2、服从命令。老师这里有很多小红花，做的好的同学老师将奖励小红花。（二）在门口把鞋子脱好放整齐（三）进入教室马上安静的按照自己的位置站好（四）师生问好，互相行礼。进行报数，清理人数。师：同学们，以后来到舞蹈教室后，马上按照自己的位置站好，那么老师想请同学们帮老师个忙。那就是清理人数，请同学们报数。（五）强调舞蹈教室常规师：同学们，舞蹈教室和我们自己的教室是一样的，都是我们要学习的地方，所以我们是不是也要爱惜这里的卫生和设施呢！师：那么1、老师希望同学们不要拍打镜子，镜子坏掉后会耽误我们的学习，也会伤害到我们自身。2、希望同学们不要攀爬把干，把干是我们训练时的工具，如果从上面摔下来，也会让我们受伤。（六）小结这节课重点讲了课前和课上所要准备和注意的要求，是为以后更好的学习做好准备，是重要的学习内容。教学反思：九方小学一年级上学期形体学科教案课题名称点点头拍拍手课时一课时主备者易籽妍执教者易籽妍教学目标1、学习基本的舞蹈地面坐姿，感受并且学会如何形成良好的坐姿，为优美的体型打下基础。2、完成活动组合练习，在活泼的音乐声中放松身体，体验学习舞蹈的快乐感受。3、学习《点点头拍拍手》，感受舞蹈的节奏和情绪，积极参与其中，从中感受学习舞蹈的乐趣，并体验到与他人合作的快乐。教学重点节奏的准确性教学难点动作的次数和顺序教学准备DVD教学过程（一）师生问好，互相行礼（二）师：同学们学习了一上午是不是觉得有点辛苦了？那让我们放松一下我们的身体吧！（三）放音乐，跟着音乐进行全身活动练习（四）进入主课教程师：首先老师想请问一下同学们，童话里的王子和公主是不是都很挺拔、优雅啊？那么现在老师就带领大家做个小练习，让我们也能变成童话里的王子和公主那样！原地坐下，双腿伸直，后背立直，两手中指轻轻点地。练习坐姿。（练习两个八拍，放松四拍，为一组，重复四组。）师：好了，活动完了以后我们的身体是不是已经准备好要学习小舞蹈啦？那么现在我们就开始吧！（五）进行《点点头拍拍手》的教学师：首先我们先来听一首歌谣。（播放《点点头拍拍手》的音乐，让学生跟着一起唱）①、123，每一拍点一下头，4回正。567每一拍点一下头，8回正②、223，每一拍拍一下手，4不动。567每一拍拍一下手，8回到双手叉腰③、32点两次头，34拍两下手，56点两次头，78拍两次手。4234双手打开放在身旁斜45度的位置上。④、5234双手点肩，5678再来一次点肩⑤、6234双手伸直，前斜45度的位置，5678再来一次⑥、72点肩，34伸直，56点肩，78伸直。8234双手握手。结束（六）在教动作的过程中，一段一段的教，让学生自己重复动作，做得好的给与小红花奖励，第一段教完后带领一起和音乐，适时奖励，最后进行比赛，评选出最好的舞蹈小明星！给予奖励。（七）小结首先做了活动组合，配合活泼的音乐，放松身体，其次...
