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碎片内容
大班音乐活动:草丛中的小老鼠一、教学目标1.感知乐曲诙谐、欢快、跳跃的特点
2.尝试听辨乐曲旋律的变化,用身体动作来表现音乐形象和内容
体验和同伴一起玩音乐游戏的快乐
二、教学准备音乐
三、教学过程(一)情景导入——激发兴趣1
猜谜语引发幼儿兴趣
与幼儿一起玩猫捉老鼠的游戏
(二)完整欣赏——感知乐曲1
幼儿初次完整聆听音乐,说说在音乐中什么时候猫出现了
一边倾听音乐,一边看教师动作表演,说说小老鼠在干什么
(三)身体上的小老鼠——重点感受A段1
手掌上的小老鼠,感知乐曲A段
鼻子上的小老鼠,熟悉乐曲A段
幼儿发挥想象,让手指爬到身体的不同部位(鼻子、眼睛、腿上等),掌握乐曲A段
(四)音乐游戏——完整表演1
师幼共同用身体动作,感受和表现音乐故事
教师扮演老鼠妈妈与幼儿共同表演游戏
选出老鼠队长,幼儿与同伴表演游戏
引入“猫”再次进行集体游戏
萧山区瓜沥镇幼儿园二○一五年五月十五日
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