科学发展观视野下高校学生干部队伍建设思考1新时期高校学生干部队伍存在的问题高校学生干部队伍的状况，从总体看是健康、积极的，好学上进、工作积极，乐于为同学服务。但是多年来形成的应试教育体制导致学生素质发展难以全方面地协调发展。具体来说，高校学生干部队伍主要存在以下问题。1)学习成绩不佳。部分学生干部工作认真负责、组织协调能力强，在工作上投入了大量的精力，而忽视了专业技能的培养，学业成绩不理想，有的甚至出现成绩补考或重修的情况。这些学生干部一方面是放松了业务学习的要求，二是对工作和学习没有合理安排。从学生本身的要求来讲，学生干部首先是学生，他们的首要任务是学习，专业成绩不过硬必定影响其威信的树立，工作缺乏感召力，也影响其自身学业的顺利完成。2)工作动机不纯。部分学生干部有严重功利思想，不能端正担任学生干部的动机，而是希望通过学生干部身份在评选优秀、综合测评、入党推荐上获得优势，缺乏为广大师生服务的意识，试图从中获得实惠和好处。他们在顺境中热情高涨，处在逆境时就会退缩，甚至提出辞职，经不起失败和挫折的考验，实际工作中缺乏坚强意志和毅力，对份内工作应付差事，存在不求进取的现象。3)工作责任心不强。责任心与自尊心、自信心、进取心、恒心、雄心、事业心、善心等相比，是“群心”灿烂中的核心。古人日：“勿以善小而不为，勿以恶小而为之。”可见，行动之中见素质，小事之中看品格。托尔斯泰认为：“一个人若没有热情，他将一事无成，而热情的基点正是责任心。”强烈的事业心和责任心，是一个人做好工作的前提。一些学生干部在实际工作中责任心不强，工作敷衍了事，不注重质量和效果，只知道指挥，不能干实事，华而不实，在同学中没有起到应有的表率作用。4)角色定位不准。由于知识体系、社会阅历等因素的影响，以及高校为了自身的需要发展大众化教育，对学生成功素质的培养欠缺，造成学生干部角色定此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即删除。资料共分享，我们负责传递知识。位不准，只是停留在追求当前利益，没有真正了解学生干部的工作职责，这就必然影响学生干部对工作的积极性，部分学生干部甚至只会上传下达，缺乏创新意识和灵活应变能力。5)工作能力不够。有的学生干部成绩优秀、办事牢靠，但是工作上缺乏主动性和创造性，遇到困难只知道反映，不敢抓、不敢管、怕得罪人、顾虑较多，解决方法单一，不懂得工作的方法和艺术，工作效果不佳，工作效率偏低，导致主动解决问题和实干精神不够。2科学发展观指导学生干部队伍建设的意义1)有利于为高校学生干部队伍建设强化理论支撑和方法指导。学生干部是高校学生中的骨干。是学校联系学生的桥梁和纽带。是学校思想政治教育者队伍中的重要组成部分。承担着具有广、杂、多、重特点的具体工作。恩格斯说：“一个民族想要站在科学的最高峰，就一刻也不能没有理论思维”。作为高校学生工作重要内容的学生干部队伍建设需要科学理论的指导。怎样科学而系统的认识高校学生干部工作的对象、内容、特点，从理性层面为学生干部培养工作提供理论支撑和方法指导，是当前加强和改进高校学生干部队伍建设关键问题。2)有利于进一步探索学生干部队伍建设的内在规律。学生干部队伍建设是一个需要坚持不懈的常抓工作。备受教育研究者、教育管理者所关注。学生干部工作可以备受关注，但也容易走上依靠经验、循规蹈矩，不求变化的俗套。经济的发展、教育体制的改革推动着高校招生规模快速增加，许多高校面临着管理力量严重不足等问题，学生干部队伍建设得到各个高校的重视。但学生干部队伍在宣传引导、组织管理、服务沟通等方面的作用未能充分发挥，难以体现教育科学化、教育大众化的内在规律要求。以科学发展观为指导，有利于学生工作相关部门及其工作人员认识自己的工作性质和任务，把握学生干部队伍建设的内在规律，为学生干部队伍的发展和完善提供研究基础。3)有利于发挥学生干部队伍在和谐校园文化建设中的作用。和谐校园校园文化建设是和谐社会建设的重要内容。是营造良好育人环境的客观要求，也是高校实现全面、此资料由网络收集而来，如有侵权请告知上传者立即...
