教学工作参考总结-初三英语老师期末教学个人工作参考总结初三英语老师期末教学个人工作总结一本学期我担任初三()班的英语教学
由于刚刚调进**初中,对新环境、新教材的教学要求知之甚少,加上多年未教初三,教学上遇到史无前例的挑战
因而,本人谦虚请教同行、潜心研究教法、在实践中探究前进
通过一个学期的努力,学到了非常多教学经历,也获得了应有的成绩
以下是对本学期教学情况的简要总结
一、培养英语学习兴趣英语作为一门外语,对大多数学生而言,既陌生又困难
在如此一种大环境之下,要教好英语,就要让学生喜爱英语,让他们对英语产生兴趣
为此,我采取了一些方法,如尽多使用多媒体设备进展教学;开展方式多样、生动爽朗的课堂语言实践活动;介绍英美国家的文化,生活故事;协助班上的同学改英文名等等
使他们理解英语、喜爱英语,从而培养了学生学习英语的兴趣
目前,我们班学生对英语学习的兴趣一直稳定在较高水平
二、认真备课、上课,改良教学方式、注重辅导学法工作总结在集体备课的根底上,我能自觉研究教材、研究学生,进展二次备课
尽管辛苦,但事实证明是值得的
课上教态自然、讲课生动、难易适中、照顾全部,课堂就可以吸引住学生
本人能做到每天都有积极的精神状态,让学生感遭到一种积极的学习气氛
我能遵照听说领先、读写跟上的教学要求,努力加大课堂训练量,加快课堂节拍,实在提高课堂教学效率
除保证课堂效果之外,还需要让学生课外多读,多讲,多练
为此,在早读时,我坚持到班辅导,发觉咨询题及时纠正
课后坚持认真修改学生作业,发觉咨询题及时处理
对部分不自觉的同学还采取强硬背诵等方式,以打好他们的初一根底
三、做好“培优转差”按以往经历,学生在英语学习进入一定阶段后,会出现好差分化现象,尤其是7a教材开场启用、学习难度加深以后
为此,我制定了详细的“培优转差”计划和目的,对这部分同学进展有计划的辅导
例如我把这批同学分为三个组