小学老师培训学习参考总结（通用）紧张而又繁忙的一学期教学工作已拉下帷幕。空闲下来细细品味这一学期教学工作的得与失，我深深感遭到一份耕耘一份收获，所以免不了有些遗憾。我明白教育终究是一门遗憾的艺术，因此不禁提笔写下点什么以促进今后的教学更加完善是及其重要的。现将本学期学习工作总结如下：首先谈谈本学期我详细做了哪些工作吧!本学期我主要担任五、六年级的科学教学工作。小学科学课是以培养学生科学素养为主旨的科学启蒙课程，越来越遭到各界的注重，我深知本人肩上的担子的重要性，并下定决心推进我校科学教育的开展。我明白，要想提高教学质量，对我一个刚毕业的老师来说，有一定难度。俗话说：“研在课前、探在课中、思在课后”，我不断用这句话来勉励本人，严格要求本人，精心设计每一节课，尽量使教学工作更加完善。一、本学期教学方面的学习工作：1、课前预备：课前认真研究教材，分析重点、难点，掌握知识的逻辑，然后做好幻灯片、备好课，做最充分的预备，将最好的一面展示给学生。2、理解上课情况：我会依照每节课的的情况，理解学生是否掌握了难点重点，是否积极参与了课堂，在学习中所遇到的困难有没有及时处理，并有效地对个别学生进展引导。3、研究教学方法：作为刚毕业的老师，没有教学经历，我困惑了，因此我明白我还要不断的努力，听有经历的老老师的课，汲取他们的经历，多学一些教学方法，促进课堂质量。4、热爱学生：假如说一个老师都不喜爱本人的学生，那他就不配当老师。认真、平等对待每一个学生，关注每一个学生，让每个学生都优秀起来，也是我们最近常培训的内容。所有人都渴望得到别人的理解和尊重，每一个学生也一样，他们希望得到老师的理解和尊重。5、不断学习、不断进步、积极参加聂校长的培训，从而更努力地完善本人。二、培训学习总结：本学期培训的主要内容是《课堂改革》、《如何阅读一本书》、《教育机智》等。《课堂改革》-------如何让我们在教学方面有突飞猛进的变化，往常的教学形式都是老师教学生，老师教什么，学生学什么。由于时代的开展，教学形式改为当前的如何让学生本人学习，也确实是说老师教学生部难，但是假设要老师教会学生如何学习，有一定难度，因此聂校长抽下午休息时间给我们做简单培训，归纳几点教学过程出现的咨询题，并对方法给予指点。《如何阅读一本书》--------教会我们如何阅读，如何享受在书中感遭到的乐趣。《教育机智》---------眼神、抚摸、交谈、洞察，都是我们在教学中遇到最头疼的咨询题------如何与学生恰当相处。久旱逢甘霖，聂校长总是在我们最需要什么的时候，带给我们意想不到的礼物。所以人无完人、金无足赤。我还得不断地学习，更加的努力，争取成为最优秀的。
