教学工作参考总结-小学六年级英语教学工作参考总结 VIP专享VIP免费

教学工作参考总结-小学六年级英语教学工作参考总结篇一：六年级英语期中教学工作总结作为六年级的英语老师我必须做好充分的预备，既要促进每个学生身心健康的开展，培养学生良好的质量的终身学习的才能，又要注重科学探究的学习，关注体验性学习，倡导交流与合作、自主创新学习。从半学期的学习及考试来看，许多方面还做得不够。下面简单地回忆一下上半学期六年级英语教学工作，好好分析一下期中一、根本情况：这次考试总的来说,成绩比拟正常,六年级是个两极分化比拟严峻的年级,但这种情况大概在这届六年级身上还不是特别明显,每次考试的成绩比拟平稳，只是平均分还不是特别好,处于中间的那部分学生依然挺多的,努力一下,依然特别有开展的空间的.，还要争取每个同学都能及格。二、试卷分析：这次考试的试卷共分为两部分:听力部分和笔试部分,题型比拟全面,题量适中,比拟综合的考察了学生的听说读写才能。三、主要成绩:1、笔试部分三四题。学生答得比拟理想,失分较少。我想其根本缘故确实是,学生的学习态度,学习状态依然比拟好的,能不失分的绝不失分。2、听力部分做的比拟好,扣分现象比拟少,可见这与平时特别注重学生听和想的才能,学生开展也比拟平衡。四、存在的咨询题1、部分学生缺乏解题技巧，需要培养和进步;2、少数学生没有全面把握所学知识，丢分较多，成绩不理想;3、句型的训练缺乏。小学英语较注重句型的应用，但从卷面上学生没有注重应用句式。4、单词的认读、识记个别学生不过关。有的学生单词的认读、识记才能不是特别准，尽管是学过的单词，但学生用的时候不是特别多，时隔一久，学生自然也容易遗忘。五、采取的措施1.加强英语的专题的专项的训练,提高学生的答题才能和应用才能,切记训练要抓反复,反复抓,防止夹生饭.2.六年级最难对付的确实是时态,因而要多做与时态相关的练习题，通过不同方式的习题加强、加深对不同时态的经历与理解。3.加大对学生阅读理解才能的培养,既要能阅读,还要能理解,能分析,能答题,我想我们最近发放的那本听说与理解正好能够派上用场.4.加强对中等生的辅导力度，多培优,所以也少不了要补差.以提高全体学生的平均分。5.接着用鼓舞和赞美维持学生学习的饱满热情和兴趣。增设更多的游戏和兴趣教学。6.接着狠抓晨读，做到人人都开口读书，狠抓学生诵读，有些要求学生背诵，人人过关。7.书写要求标准，留意大小写。英语教学工作任重道远，但我相信，只要我们努力就一定会有进步。篇二：光阴飞逝，开学已经一个多月了，在这个月我班小孩都表现比拟好，下面我将三月份教学工作总结如下：一、成功之处：(一)运用恰当手段，强化学生学习英语的兴趣。通过三年多的学习，大多数学生都对英语学习产生了兴趣，而强化他们的学习兴趣仍然是这学期的工作之重。为此，我平时采取了一些方法，确实是针对每节课积极举手发言的同学奖励积分券，每一张分值为5分，集齐了五张后可换一张小贴纸，有了两张美丽的贴纸后，再能够换一个小苹果贴在班级的墙上。这项措施大大地调动了学生学英语的兴趣。对成绩优秀的同学而言，这是对他们成绩的一个确信;而对根底稍差的同学来说，则是对他们良好表现的一个鼓舞。(二)做好教学预备，提高课堂效率。教学中，备课是一个必不可少，十分重要的环节，备学生，又要备教法。备课不充分或者备得不好，会严峻妨碍课堂气氛和积极性。一堂预备充分的课，会令学生和老师都受益不浅。相反，偶然我没有认真备课的时候，课堂气氛沉闷，教学效果不好。由此可见，认真备课对教学十分重要。特别是对英语这门学生不甚熟悉并感到困惑的学生来说至关重要。备课充分，能调动学生的积极性，上课效果就好。但同时又要有驾驭课堂的才能，由于学生在课堂上的一举一动都会直截了当妨碍课堂教学。因而上课一定要设法令学生投入，不让其分心，这就特别讲究方法了。(三)采纳多种方法，爽朗课堂教学气氛。要想小学英语课堂能最大限度地引起学生的学习兴趣，让学生感遭到运用所学语言成功地到达某种目的后的愉快，只有通过游戏活动来表现情景，让教学情境化。大多数小学生都喜爱课堂教学游戏，游戏会令他们动起来，给学习带来欢乐，即便是机械的句型操练也会变得...