骨干老师个人经历参考总结（通用）一、自我简介xx男xx年1月出生于xx省xx自治县x族中共党员xx会员1994年7月从xx示范大学毕业到xx市第23中学任物理老师至今，先后担任三个年级的物理课。在XX年班主任工作中，有5年担任实验班班主任的经历。先后任物理教研组长，年级主任，现任教务主任分管教学工作。同时兼任xx教育学院兼职研训老师，xx师范大学兼职教授，xx市高考专家指导组成员，xxxx第二十三中学支部主任，甘井区xx基层委员会常委，甘井子区青年结合会常委。二、工作经历简单回忆（一）班主任工作方面我由95年担任班主任工作，在这些年中成功和失败的经历伴随着我不断以一个探究者的姿势前进着，我在贯彻校领导办学思想的同时，努力实现本人治理班级的理念：那确实是“人本的认识、团队的精神、自律的习惯”。努力培养学生的优势心理和自我治理的才能。在学生成长的同时我也得到了极大的锻炼，如今我深深体会到教学相长的真正含义。我于xx年暑期开场担任实验班的班主任工作，xx年暑期被校长聘为年级主任，xx年暑期被评为xx市德育先进个人，xx年暑期被评为xx市优秀班主任，xx年三月至今不断被xx师范大学聘为兼职教授，给在校的本科生上班主任工作艺术一课，遭到xx师范大学师生的好评。xx年由于工作的需要我不再担任班主任的工作，但是仍然是学校年轻班主任的指导老师，带有两名徒弟。在XX年的班主任工作中我的体会是1、做人要老实2、工作要踏实3、抓学生的思想工作要夯实。在班主任的工作中，我能积极地把本人的工作经历与大家分享，对我校班主任队伍的建立尽到了本人应尽的义务。xx年3月我应邀参编xx教育学院文库工程《班主任工作手册》一书编委，我负责中学部分目录的起草工作，参编班级干部的选拨和培养等相关内容。（二）教学工作方面在大学参加教育实习完毕时，咨询指导我的老师“怎么样才能成为一名优秀的物理老师”。得到的答案是八个字“老实做人，踏实工作”。这XX年来，我不断用这八个字来指导和反思本人。在工作中我发觉一条成长的捷径。第一：敢于承担任务，多上公开课。我于xx年参加xx市青年老师评优课竞赛，我获得说课、上课的第一名，同年参加xx省青年老师大奖赛，我是唯一名工作刚满三年的获奖老师，获得二等奖。我当时给本人定下目的是5年后再参加一次如此的竞赛，检验一下本人在同龄人中处于何种位置，然后再及时地调整本人努力的方向，使工作才能能尽快地提高。因而xx年我又一次参加xx市青年老师说课上课竞赛，我再一次获得xx市青年老师说课、上课竞赛的第一名，同年在xx省的竞赛中获得一等奖。xx年我由于是评委失去了第三次参赛的资历，我没有能实现连续三次夺冠的目的，但是我并不遗憾，由于在做评委的过程中我得到的收获特别大。由于学习了别人成功之处的同时也看到了本人的缺乏之处，因而使我说课上课的水平得到更大的提高。在这些年中，我屡次参加公开课的活动，从1995年到xx年我上过市级的公开课、示范课、评优课、观摩课共计18节。其中给xx市第一批物理骨干老师上过展示课，做过物理教学课件的展示，也为xx市青年老师上过观摩课。预备课的过程是痛苦的，但每次课都能得到同行的协助这又是欢乐的，我在痛苦与欢乐的过程中不断前进。第二：要把教学中的经历文本化。我在工作之余广泛的阅读与教学相关的报刊、杂志，积极撰写教学论文。其中《xx》在《xx教育》杂志上发表。《xx》《xx》在《中学物理》杂志上发表。《xx》等文章在《xx》杂志发表。论文《xx》《xx》《高一名题集粹》《xx》《力的平衡好题集粹》《xx细则》等文章在《xx》杂志上发表。论文《xx》《xx》《xx》《xx》等20多篇在《xx》报纸上发表。这些年在报纸，国家正规刊物及xx市物理年会、xx省物理年会累计发表论文xx多篇，先后成为《中学物理》《物理教学参考》杂志的通讯员，现为《xx》杂志的特约撰稿人。为了培养新人提高他们的教学业务水平，我曾推荐xx等老师在报纸杂志上发表文章。第三：走出校园，效劳社会。xx年我中选为xx市物理中心组成员，在7名老师中我是唯一一位中级职称的老师，在工作中我得到中心组所有成员及老老师的协助，在新的团队中我成长较快。这些年来我独立主持教研活动屡...
