澧县第一完全小学语言文字工作自评实测表澧县第一完全小学语言文字工作自评实测表评估指标及要素分值实施要求及评分标准评估依据档案资料名称及自评情况说明自评得分A综合管理A3管理措施A3
5各有关部门各司其职形成有效协调机制和条块结合的管理格局A5
1创设良好的语言文字规范化宣传环境B普及普通话B3学校B3
1主管部门将普通话纳入教育教学要求,作为教育督导、检查、评估的内容,措施到位、制度健全,认真检查落实B3
2各级各类学校将普及普通话作为素质教育、学校管理的内容,要求明确,制度健全,认真检查落实B3
3普通话成为各级各类学校的教学用语B3
4普通话成为各级各类学校的校园用语B3
5对在职教师进行普通话培训,普通话水平达到规定等级B3
6将普通话合格作为对教师进行业务考核和录用教师的一项条件B3
8小学、中学学校及普通高校学生能说比较标准的普通话C社会用字管理C2学校C2
1主管部门把用字规范化纳入教育教学要求,作为教育督导、检查、评估的内容制度健全,认真检查落实216612⑴落实部门、专人负责本系统语言文字工作,1分(2)有语言文字工作中长期规划和年度计划,1分(3)全市各中小学、师范院校设立永久性宣传标语牌,1分(1)纳入教育教学要求2分,(2)作为教育督导、检查、评估的内容,措施到位、制度健全,4分⑴有普及普通话的要求,2分;⑵有领导分管,有部门人员负责,2分;⑶有检查和改进措施,2分;成为学校的教学语言,1分;没有达到,扣0
5分成为学校的校园语言,2分;没有达到,扣0
5分(1)在职教师80%参加过培训,2分;50%,1分;30%,0
5分(2)在职教师80%参加过测试,3分;50%,2分;30%1分(3)在职教师50%以上参加过测试达标,1分;80%以上过测试达标,家1分;(1)列入教师业务考核内容并已实施,2分(2)作为录用此资料由网络收集而来,如有侵权请告知上传