小学语文老师暑假培训个人参考总结(通用)小学语文老师暑假培训个人总结在培训中,是专家们的精彩讲座一次次的激起我内心的感应,更激起了我的反思,在我往常的教学工作中存在着不少咨询题,有思想怠慢的咨询题、有理论和决心缺乏的咨询题、也有操作不得法的咨询题
各位专家的讲座给了我特别多启示,让我收获颇丰
下面确实是我在这次培训中的一些体会:一、对课堂教学行为的重新认识与考虑课堂是老师教学生命力的所在地,也是学生智慧的发源地之一
(一)要及时反思本人的教学传统意义上的课堂,确实是老师讲,学生听,老师特别少审视本人的教学是否引起了学生的兴趣,也不够关注学生的参与度是否与本人有关
当学生出现与课堂教学不一致的行为时,只是一味怨学生,特别少反思本人的教学行为是否习惯了学生心理特点,激发了学生的求知欲
优秀老师之因而优秀,其特点之一,确实是每节课后及时反思本人的教学,不断改良教学,以增加课堂教学的魅力,到达及时调控学生的情绪,引导学生积极参与课堂教学的目的,使学生获得更好的开展
(二)要留给学生考虑的空间和时间学生获取知识的结果,远远比不上他获取结果的过程重要
让学生在学习上有所发觉,有所体验,重要的前提是给予他在学习和研究知识的过程中主动考虑与积极探究的时间与空间,如此,他的体验才是幸福而自信的
如:“小组合作学习”、“让学生亲历阅读过程”等
(三)要学会欣赏学生老师要在教学中树立以学生为本的现代教育观念,给每个学生提供考虑、制造、表现及获得成功体验的时机
做到这一点,老师要学会欣赏每一位学生,发觉每一位学生的闪光点
学生在老师的关注中,不仅会喜爱老师,喜爱上课,产生融洽和谐的师生情感,还会在课堂上积极表现,欢乐愉快地去学习
二、提升了理论水平,认识到科研的重要性作为新老师,我们没有多少教学经历,理论水平低,对本人的工作不擅长总结归纳,如今,通过对教育研究的理解,根本上能用理论来指导本人的实践