高三上学期自我参考总结2017篇一：高三上学期个人总结面临高三年级下学期繁重的备考任务，不仅教学任务重，还要做深化细致的思想工作，关怀每一个学生的思想状态、学习情况，以确保47个学生以健康、稳定的心理，积极紧张的学习情绪做好复习备考。本学期我主要从以下几个方面做好班主任工作，总结如下：一、加强常规治理，建立班级良好秩序建立良好的班级秩序，营建积极向上的学习气氛，是保证高三学生高效学习的前提，因此我加强治理常规工作，主要从以下几点做起：(1)做好各方面工作，把早自习、午休、晚自习的点名表、教室卫生、寝室卫生、纪律，接受全体同学的治理监视。不由于学生学习紧张而放松对恪守纪律、做好卫生等工作的要求。实践证明，高三下学期抓好纪律、卫生、两操工作，不仅不会妨碍高考复习，而且这种一如既往的要求，会使学生感到严肃紧张、积极向上的气氛，防止产生懈怠情绪。(2)深化班级，及时发觉咨询题。本学期我主要通过两种途径深化理解班级：班长和值日生记载的《班务日志》、课间下班，力争做到明白每个学生的状态，理解每一天的情况，特别是学生的违纪咨询题、学生的早恋现象，并对发觉的咨询题及时处理，及时找学生谈心，使大事化小，小事化了。(3)树典型典范，做好鼓舞工作。坚持每隔一段时间，由班长或班主任做班级情况小评，以表扬为主，对学习上刻苦、成绩进步、恪守纪律好，劳动好，关怀班集体，关怀协助同学等好人好事充分表扬，树立正气，鼓舞学生积极进取。二、抓尖子，督差生，调动学习积极性调动学习班积极性，构成刻苦学习争先恐后的学风，全面提高全班学生学习成绩，是高三班主任的首要任务，这方面，我采取了抓两头，带中间的方法，以个别谈话为主要工作方式，做尖子生和差生的指导工作，对尖子生，要求他们明确目的，确定方案，打破弱点，保持优势。同时提出详细措施;对差生，以鼓舞为主，多谈话、多检查，发觉咨询题及时纠正，发觉进步，充分表扬。同时利用每次模仿考的成绩，进展个案分析，协助学生建立自信，树立决心，发觉弱点，分析缘故，找到改良方法，保证各层次的学生都有强劲的学习劲头，使学习成绩保持上升趋势。三、留意心理辅导，加强学习方法的指导本学期，强健的体魄、稳定的心态是学生高效学习的重要保证，而且在考场上，40%依托临场发挥。为此，我抽时间上网查阅关于学习心理、学习方法的材料，对学生进展心理方面和学习方法的辅导：在考前、考时、考后怎么样去调整心态，遇到本人不会做的题如何办，考差了如何办。在每次模仿考后，对学生所反映出来的咨询题加以一一记录，依照不同学生分别进展不同的指导，获得了一定的效果。总结一学期的工作，有收获，有喜悦，也有教训，有缺乏。最大的体会是：只要有爱心，肯花精力、花时间，多学习，多探索，工作就能会有成绩。篇二：高三上学期个人总结学习方面回眸xx，这一年的学习生活注定是我人生中特别重要的。由于我经历了高考，高三的生活是紧张而充实的，在备战高考的过程中，成绩不断崎岖不定，我的情绪也随着紧张。但是本人有也认真总结了，这不是由于我不够努力，而是由于卷子的难易程度是有差异的。因此尽管成绩不稳定，但是名次依然相对稳定的，省考时考了600分，本人也是怀着决心走进高考的考场。高考成绩出来时本人也并没有太惊奇，由于跟本人的实力差不多。唯一遗憾的确实是英语了，由于高三本人用了至少一半的学习时间来读英语，但是最终只考了个100分，还不及平时的考试。但总的来说，这次高考对我来说是比拟成功的.由于预期目的到达了。对我的人生最重要的一件事莫过于我选择了国防生，这是我所梦寐以求的。军人是我崇拜的职业。通过面试,体检,又经历了对我来说漫长的等待。录用结果终于出来了，我幸运的实现了本人的这一阶段的梦想。xx，应该是我的幸运之年。进入了大学，心情特别复杂，有期待也有不安。大学的一切对本人来说都是充满新鲜感的，学期刚开场时，学习并不是抓的特别紧，甚至说有点放松本人了。但是随着时间一天天的流逝，期末考试悄然降临。在主任,干事的号召带动下，全连也及时进入了一级备战状态，自主,互动学习,优势互补。期末复习工作紧张而...
