《学习是生活的重要内容》教案台山冲蒌中学黄锦辉（一）教学目标1．知识与技能知道学习是生活的基本内容；能够对调查结果进行理性分析；了解自己学习的原动力；懂得学习对个人和社会的作用
2．过程与方法（1）通过提问导入新课
（2）引用历史典故，让学生意识到学习是人们生活的重要内容
（3）通过"感知学习"的分析，学会获取有效信息处理的方法，懂得学习对个人的重要作用，初步培养终身学习的意识
3．情感态度与价值观通过课堂学习活动，感受学习对个人成长与社会需要的重要作用，初步形成终身学习的正确观念
（二）教学重点与难点1、教学重点：为什么说学习是生活的重要内容
2、教学难点：为什么说学习是生活的重要内容，以及树立终身学习观念
（三）教学方法：分析法、讨论法、启发式教学等
教学过程一、通过提问导入新课1
同学们喜欢学习吗
你知道古人学习的故事吗
学生回答问题
2孙权劝学的故事
启示：士别三日，当刮目相待
这是学习在起作用
教师讲述“孙权劝学”的故事
说明学习的重要目的是获得服务社会的本领
二、学习新课1
出示课题和学习内容
学生感知课文内容（学生自由朗读课文）13
在教师指导下学生自主讨论问题
学习是生活的重要内容1
)什么是学习
2）为什么说学习是人类的基本活动
3)为什么说学习是个人成长的需要
4）为什么说学习是提高生活质量的重要条件
5)为什么说学习是将来参加祖国建设的需要
6）为什么说学习是生活的重要内容
(为什么要学习
)(分为四点内容)7)针对学习的重要性，联合国提出了什么要求
我国提出了什么要求
分组讨论:依据自己所定的学习目标，你打算怎样学习
（学生讨论，小组整理后说说）二、小结：(附在板书内容上)四、练习（多媒体课件）附：板书设计：学习是生活的重要内容1
2为什么说学习是人类的基本活动
3为什么说学习是个人成长的需要
4为什么说学习是提高生活质量的重要条
