高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座运动与相互作用（一）运动与相互作用（一）运动与相互作用（一）运动与相互作用（一）执教：陈国华执教：陈国华高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座运动学部分高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座例1.做匀变速运动的的物体依次经过A、B、C三点，已知AB长24米，BC长8米，物体通过AB、BC所用的时间均为4S。求物体运动的加速度和a物体经过A点时速度va。(请尝试多种方法）高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座方法一：结合题意，选用不涉及末速度的基本公式，立方程组求解两未知数a、Va。解：211121atvtx2212121)(21)()(ttattvxx代入数据得va=8m/s，a=-1m/s2高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座例1.做匀变速运动的的物体依次经过A、B、C三点，已知AB长24米，BC长8米，物体通过AB、BC所用的时间均为4S。求物体运动的加速度和a物体经过A点时速度va。高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座方法二：因本题时间、位移条件丰富，选择平均速度的相关技巧解题。解：设AB内时间间隔的中点时刻速度为vDsmtxvD/611smttxxvB/42121显然有va=8m/s，22/11smvvatDB高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座例1.做匀变速运动的的物体依次经过A、B、C三点，已知AB长24米，BC长8米，物体通过AB、BC所用的时间均为4S。求物体运动的加速度和a物体经过A点时速度va。高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座方法三：抓住条件t1=t2，巧用处理打点纸带的推论Δx＝aT2求解。211121attvxa得va=8m/s解：Δx=x2-x1=aT2得a=-1m/s2高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座例1.做匀变速运动的的物体依次经过A、B、C三点，已知AB长24米，BC长8米，物体通过AB、BC所用的时间均为4S。求物体运动的加速度和a物体经过A点时速度va。高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座方法四：由题意t1=t2，x1x∶2=31∶，巧用比例法及逆过程法解题。22221atx得a=1m/s2Va=a（t1+t2）=8m/s解：由题意vc=0高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座1.符号确定在例1这样的匀减速直线运动中，加速度与初速度的方向相反，一般规定初速度v的方向为正方向(但不绝对，也可规定为负方向)，与正方向相同的矢量为正值，相反的矢量为负值，这样就把公式中的矢量运算转换成了代数运算。高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座2.应用技巧1、公式选用一般来说，公式的选择取决于过程特点和已知量、未知量。在x、v0、v、a、t五个常用量中，基本公式和导出公式都只涉及四个量，因此，题目不涉及哪个物理量，就应选用缺该物理量的公式求解。如：求某过程中的位移x,若不涉及时间，就应选择公式v2－v02=2ax求解;若不涉及加速度，就应选择公式x=(v+v0)t/2求解。高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座2、常用技巧平均速度法；比例法；逆过程法；巧用推论Δx＝aT2解；图象法。解题时，使用何种规律或推论需根据实际问题的已知与求进行合理选择。高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座[例2]（2013四川卷）甲、乙两物体在t=0时刻经过同一位置沿x轴运动，其v-t图像如图所示。则A．甲、乙在t=0s到t=1s内沿同一方向运动B．乙在t=0到t=7s之间的位移为零C．甲在t=0到t=4s之间做往复运动D．甲、乙在t=6s时的加速度方向相同高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座【解析】：由v-t图像知，0-1s甲始终是正方向运动，乙是先负方向运动，后又正方向运动，选项A错误；根据乙图线所构成的x轴上下图形面积，正负之和为0，选项B正确；甲在0-4s阶段一直在向正方向运动，选项C错误；在t=6s时刻，甲乙图线上的斜率都为负，所以加速度方向相同，选项D正确。答案：BD高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座1．运动图象的识别根据图象中横、纵坐标轴所代表的物理量，明确该图象反应的是哪两者间的物理规律，这是解读运动图象信息的前提．2．图象信息的解读图象信息的解读主要是解读图象中的“点”、“线”、“斜率”、“截距”、“面积”等数学特征的物理意义．(1)点：图线上的每一个点都对应运动物体的一个状态，特别要注意“起点”、“终点”、“拐点”，它们往往对应一个特殊状态．高中物理辅导讲座高中物理辅导讲座(3)面积：图线与坐标轴、时刻线...
