《校本实践研修成果》教学设计陕西省宝鸡市渭滨区金陵小学马小军11、中国共产党的诞生教学目标：1、让学生了解中国共产党领导人民为新中国的建立浴血奋战的英勇事例，知道“没有共产党就没有新中国”的道理。2、培养学生热爱中国共产党，热爱革命前辈和先烈的感情，以及为祖国强盛和人民幸福而奋斗的民族责任感。3、知道中国共产党的建立使中国革命的面貌焕然一新的史实。教学重点：让学生知道“没有共产党就没有新中国”的道理。教学难点：了解了解中国共产党领导人民为新中国的建立浴血奋战的英勇事例，知道“没有共产党就没有新中国”的道理。教学过程：活动一：我们身边的共产党让学生说说他们了解的有关中国共产党的知识，如党的诞辰纪念日、党的最高领导机构等。活动二：中国共产党的诞生1、引导学生展示和交流有关共产党诞生的文字和图片资料。2、让学生把史实资料整理成的小故事进行演讲。3、教师小结：曾经是这么少的几个人，曾经是这样的势单力薄，可正是这点点星火，燃起了中国革命的希望。活动三：展示共产党的丰功伟绩1、引导学生交：中国共产党成长历程中的丰功伟绩。2、学生以小组为单位，按照各组的学习兴趣和课前收集的相关资料，结合教材第70页和71页中的图片和文字资料自由交流，并形成图文并茂的资料汇报单。3、请每个组长将重点了解到资料进行讲解。活动四：制作纪念卡1、老师出示一个同学的生日，问：这个日子对你来说特别重要吗？为什么？2、出示几张特别的日历（7月1日、8月1日、10月1日）问，你们知道这些特别日子的来历和纪念意义吗？3、学生自由交流，制作纪念卡。活动五：课外拓展1、学唱歌曲《没有共产党就没有新中国》，让学生边唱边回顾共产党成长历程的丰功伟绩。2、在了解中国共产党领导人民英勇抗争的丰功伟绩后，学生共同交流内心感受。写一篇周记。教学反思现在的学生对祖国的历史所知较少，因此利用信息技术手段再现中国共产党成立、南昌起义、井冈山会师、二万五千里长征、抗日战争胜利及“开国大典”的情境显得尤为重要。假如教师直接谈话导入，会给学生一种压抑感、排斥感，小学生因为没有这方面的情感体验而不愿意参与进来。如果教师能充分利用现代休息技术手段-----电子版本等多媒体手段再现庄严的“开国大典”情境，一开课就抓住学生的视觉、听觉，调动学生的全部感官，让学生入境生情，产生情感共鸣，学生就能展开想象的翅膀，从现实生活渐渐认识到“没有共产党就没有新中国”。用现代多媒体技术帮助学生在现实和文本间架起一座桥梁，让学生获得逼真的情感体验。
